1-8单元课内阅读练习(0).doc

实用标准文档 文案大全 五年级第一学期课内阅读 班级： 姓名： 学号： 1 海上日出 一、课内阅读。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像 ，慢慢儿， ，使劲儿向上升。到了最后，它终于 ，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西 ，射得人眼睛发痛。它旁边的云 。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 …… 这不是伟大的奇观吗？ 1．本文选自 ，作者是 。该作者其他的代表作有 。 2．在横线上把课文补充完整。 3．近义词 冲破——（ ） 夺目——（ ） 分辨——（ ） 光芒——（ ） 重围——（ ） 果然——（ ） 4．这不是伟大的奇观吗？ “这”是指??????????，这句话用了 的修辞手法。体会这句话表达了作者怎样的思想感情？ 2 夕照 一、课内阅读。 一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，印着钻天杨娇健的身影，在天际形成一副绝妙的工笔画。 天空的黑色渐渐慢了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。 1. 圈出文中的四个错别字，并依次将正确的字写在横线上。 2. 在文中划出一句你最喜欢的比喻句，并说出把什么比作什么，这样作比有什么好处？ 3. 回答问题。 我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。 “油然而生”的意思是 作者为什么感慨，又为什么激动？ 4 珍珠鸟 一、课内阅读。 过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用它那粗糙的粉红色的舌头（ ）地舔他的手。有时家里没有别人，正太郎的屋门就会（ ）地响一声，那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来，舔正太郎的手，（ ）地在屋里踱来踱去。 路上，正太郎一不小心，踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，矇眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。…… 迎着耀眼的阳光，狐狸们的脚印，闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。 1．请你联系上下文，在（ ）里填入恰当的词语。 2．联系全文，说说你从划横线的