庖丁解牛---公开课优质教案教学文稿.ppt

高二语文组 潘 虹;庄子思想: 齐物，顺应自然，无为而治。 人生境界: 至人无已，神人无功，圣人无名。; 动作： 声音： ;探究“解牛之道”;一代名“庖”的成长历程;庖丁解牛技术高超的原因是什么？你从《庖丁解牛》当中悟出了怎样的道理。 ;“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”;探究“人生之道”; 有一位心理学家去问三个砌砖工人：“你们在做什么呢？” 第一个工人毫不客气地说：“你没看见吗？我正在砌墙。” 第二个工人有气无力地说：“唉！我正在做一项每小时10美元的工作。” 第三个工人非常愉快地说：“嗨，朋友。我不妨坦白告诉你，我正在建造世界上最伟大的建筑！” 十年后，第三个 工人成为最伟大的建 筑师，而其他两个人 仍在砌砖垒墙。 ;臣之所好者，道也；进乎技矣—— 臣以神遇不以目视—— 依乎天理……因其固然—— 技经肯綮之未尝—— 以无厚入有间—— 每至于族……行为迟，动刀甚微—— 善刀而藏之——;[清]王国维《人间词话》人生三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 臣之所好者，道也——不畏艰难，目标高远  衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之时——坚定不移，孜孜以求  众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 以神遇而不以目视——千锤百炼，终成正果;能力拓展：;面对春秋战国纷乱的社会;课堂小结：