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1
弯道跑技术教案
教学内容
学习弯道跑跑技术。
重点:基本掌握弯道跑技术
场地器材
田径场
接力棒4根
羽毛球、跳绳、沙包50个
难点:克服离心力,积极保持身体平衡。
教学目标
认知目标:让学生了解弯道跑的技术特点并能理解弯道跑在生活中的价值。
技能目标:90%以上学生能基本掌握弯道跑技术,并能合理运用。
情感目标:培养学生团结合作的精神及吃苦耐劳的意志品质。
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
执行情况
时间安排
开
始
部
分
准
备
部
分
课堂常规
准备活动
1、“8”字形跑
2、徒手操
①扩胸运动
②体转运动
③腹背运动
④弓步压腿
⑤侧压腿
⑥膝、踝、腕关节运动
3、自选活动
羽毛球或跳绳
1、指定集合地点。
2、向学生问好!
3、宣布本课内容和目标。
4、安排见习生。
带领学生跑进
喊口令并领做
羽毛球重点:挥臂击球。
跳绳重点:手脚协调。
1、体育委员整队,检查人数。
2、齐声向老师问好!
3、认真听讲
4、听从安排。
按路线跟随教师慢跑
认真完成
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆
△
☆快、静、齐
态度认真,动作到位
3′
7′
基
本
部
分
结束部分
一、接力游戏体会弯道跑
游戏方法:男女生分成人数相等的两队,女生站内圈,男生站外圈。成纵队分别站在起跑线后,排头同学哪接力棒,听口令按逆时针方向绕圆跑一周,把棒传给本队的下一位同学,这样依次进行。先完成的队为胜。
二、运用弯道跑的技术接力比赛。
游戏方法同上
三、穿越封锁线游戏
游戏方法:学生分为男女两队,一队在外圈5米以外投掷封锁,一队穿越,穿越方在环内穿越,被打中者退出比赛。
放松操练习与总结
1、组织学生
2、做好裁判
提问:弯道跑与直线跑有什么区别
示范讲解
上体:身体稍向内侧倾斜。摆臂:右臂后摆偏右后。前臂稍稍向左前,左臂摆动肘靠体侧,右臂摆幅大于左臂。
腿:右腿前摆膝稍向内。左腿前摆膝稍向外。
脚:右脚前脚掌偏内侧。左脚前脚偏外侧。
组织学生
做好裁判
对学生集体评价
带领学生做放松操练习。
总结本课的情况
布置归还器材
宣布下课
女生跑内圈
男生跑外圈
认真体会
根据自己的感受回答
认真练习
态度认真,动作到位
认真练习
按规则进行比赛
积极放松。
听取总结
归还器材
与老师再见
男生
女生
△
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆
△
30′
5′
课后小结
预计生理负荷
练习密度:50±5%
平均心率:105次/分
最高心率:160次/分
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