人教版高中历史必修一第一课.pptVIP

中国历史社会形态划分一览 原始社会时期：约170万年前——公元前2070年 奴隶社会时期：公元前2070年——公元前475年 封建社会时期：公元前475年——1840年 半殖民地半封建社会时期：1840年——1949年 社会主义社会时期：1949年——至今 夏 商 秦 两汉 三国 周 西晋 南北朝 东晋 隋 唐 五代十国 两宋 元 明 黃帝 舜 禹 尧 …… 约4600年前 中华五千年历史线索示意图 前2070 前1600 前1046 前221 前202 220-265 265-316 317-420 420-589 581-618 618-907 907-960 960-1279 1206-1368 1368-1644 清 1644-1912 中华民国 1912 中华人民共和国 1949 高中新课程历史体系 选修模块 必修 1 必修2 必修3 必修模块 着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容 近代社会的民主思想与实践 历史上重大改革回眸 20世纪的战争与和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 第一课 夏商西周的政治制度 * （1）夏禹戴上“冠冕”说明了什么？ （2）他是如何戴上“冠冕”的？ 大禹称王，夏朝建立 禅让制 * 一、夏商的政治制度 （1） 王位世袭制的确立 1.形成（夏启） 尧→舜→禹→（伯益）启→启的儿子 禅让制 王位世袭制 （传贤） （传子） 2.形式 父死子继、兄终弟及 * 一、夏商的政治制度 中央 地方 官职 卿、相、士 侯、伯 职责 掌管政务 管地方事务，向国王纳税，奉命征伐 2、建立起一套中央到地方的行政管理制度。 1、天的意志，占卜，神秘色彩。 （王权与神权相结合） （2） 主要政治制度 * 二、西周的政治制度 目的 对象 特点 权利 义务 影响 1、分封制 进行更有效地统治。 王族（比重最大）、功臣和古代帝王的后代。 在封国内享有相当大的独立性，如再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。 服从周天子的命令，为周天子镇守疆土，随从作战、交纳贡赋，朝觐述职。 等级森严、层层分封。天子-诸侯-卿大夫-士 * 积极——加强对地方的控制，开发边远地区，扩大了统治区域，形成众星拱月般的政治格局。 消极——随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰落，诸侯割据。 影响： * 1.《孟子·梁惠王》记载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的是（ ） A 西周初期的分封 B 西周末期王室衰 C 春秋时期诸侯争霸 D 战国时期群雄并立 B * 2、宗法制 目的 含义 特点 作用 巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 1.核心：嫡长子继承制； 2.严格、相对的大小宗体系； 3.血缘与政治结合。 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 * 2.浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈分、人物传略等内容。钱氏重视修订族谱，充分说明 A 中国古代宗法制影响深远 B 中国古代分封制根深蒂固 C 中国古代郡县制度影响深远 D 传统商品经济的发展 A * 3.宗法制与分封制的关系： 宗法制是维护分封制的血缘纽带。 分封制是宗法制在政治制度方面的表现 两者互为表里，相互结合，共同维护等级制度 * 夏商西周的政治制度 王位世袭制 分封制 宗法制 原因 对象 诸侯的权利与义务 特点 影响 原因 特点 影响 * *