电铃响叮当 六年级科学PPT精编版.ppt

六（3）班 第11小组 导入 用手按下开关，电铃就会不停地发出“丁零零”的声音。 电铃是怎样发出声音的？原来在电铃的内部，有一个将漆包线缠绕在铁心上的装置，它就是电磁铁。 电磁铁是怎样制成的，又是怎样工作的呢？ 这节课我们就来学习一下！ 一.制作电磁铁 二.研究电磁铁磁力的大小 三.电磁铁的用途 一.制作电磁铁 实验材料： 粗铁钉、 漆包线（80厘米—100厘米）、 电池、 电池盒、 导线、 开关、 小铁钉或曲别针。 制作电磁铁 实验过程： 1、用漆包线在大铁钉上沿一个方向缠绕。 2、把导线两端分别连接在电池的正负极上。 3、用大铁钉的钉尖或钉帽接近大头针。 4、断开电流，观察现象。 议一议： 实验中观察到什么现象？说明电磁铁有什么性质？实验中我们还发现了什么？ 答：1.电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。 2.具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的性质。 3.电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。 二.研究电磁铁磁力的大小 你认为电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？ 我认为，电磁铁磁力的大小与： 1.电流的大小 2.缠绕圈数 3.有无磁芯 等因素有关。 提示：采用对比实验，即在两组实验中，只改变一个条件，而保持其他条件不变。 设计实验，验证自己的假设是否正确 “电流的大小影响电磁铁磁力的大小”的实验 一、实验目的： 证实电流的大小影响电磁铁磁力的大小 二、实验器材： 电磁铁、回形针、电池、导线 三、实验方法： 1、将导线与一节电池连接，组成电路，再接上电磁铁，看能吸起几根回形针； 2、将导线与两节电池连接，组成电路，再接上电磁铁，看能吸起几根回形针。 四、实验结论： 电流越大，电磁铁磁力越强；电流越小，电磁铁磁力越弱。 三.电磁铁的用途 电磁起重机 电话 你还知道那些装置用到了电磁铁？ 磁悬浮列车的工作原理： 磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。 电铃： 电铃是利用电磁铁特性通电后，还必需电磁铁和电源才能使铃发出音响信号的装置。电流的磁效应：通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。 在这节课中： 1.我们主要研究了，怎样制作电磁铁、怎样增大电磁铁的磁力以及电磁铁的应用。 2.电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。 3.电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的性质。 4.电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。 5.发现了电磁铁磁力的大小与：电流的大小，缠绕圈数与有无磁芯等因素有关。 六（3）班 第11小组