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思维导图课程;一、思维导图原理;;思导 历史知识分析应用;;;思维导图的历史; 思维导图是放射性思维的表达,因此也是人类思维的自然功能。这是一种非常有用的图形技术,是打开大脑潜力的万用钥匙。
---- 托尼巴赞;一、基本特点(思维能力):;1、发散性;2、联想性;3、条理性;4、整体性;思导 在马克思哲学理论分析应用;思导 医学知识 分析;朱自清 《春》;学习导图的三个阶段;思维导图的三个作用:;一,助记(帮助记忆); 常用笔记例一
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5、--------------------------------;传统笔记的不足; 托尼巴赞认为,回忆的两大主要因素是联想和重点。
他不断问自己:“我的笔记中有什么东西会帮助我产生联想和重点?”
结果就慢慢形成了思维导图的概念。;达.芬奇;毕加索;达尔文; 刚开始我主要是把导图运用在记忆笔记资料上,通过关键词、色彩和图画来帮助记忆,获得了非常明显的记忆效果。
---- 托尼巴赞;二,创造(发散创造);神经细胞; 不管你是谁,在什么地方,你都在使用自己的大脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。
---- 托尼巴赞;人的脑细胞结构图与思维导图
有着惊人的相似之处; 你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式:放射性思维,以及放射性思维的自然表达:思维导图。
---- 托尼巴赞; 我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能力当中,得出了放射性思维的概念,而思维导图就是其外部表现。
---- 托尼巴赞;; 思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的时候,它会给你畅游大脑无限空间的自由。
---- 托尼巴赞; 我们采用了字、句、逻辑和数字作为文明的基石,迫使我们的大脑使用一些被认为是正确的表达方式。
可实际上,我们的表达方式不止这些。
---- 托尼巴赞;三,分析(归纳分析);思维导图的用途;思维导图用于学习的十大好处;6、重要的关键词更为显眼;
7、 关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力;
8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想;
9、做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断和无穷尽地流动;
10、大脑不断地利用左右脑的所有技巧,越来越清醒,越来越愿意接受新事物。 ;小 结;1、四大基本特点--思维能力:
发散性--放射思维能力
联想性--创造思维能力
条理性--归纳思维能力
整体性--分析思维能力
2、三个阶段:
手里画图、脑中有图、脑中无图
3、三个作用:
助记、创造、分析;二、思维导图制作;一、手绘导图;;2、理顺序:从1点钟开始,按顺时针画
;3、弄分支:要用曲线把中央的主题和关键词连接起来,而且一定要确保词在线上
;4、转换图形:将关键词转换成各种图形;5、上色:
所有的图象都要上色
所有的线条也要上色
如何选择线条的颜色呢?请记住两个原则:
1、联想原则:即一条线上的关键词会引发你什么样的联想,就把与之相关的颜色画上。
2、情感原则:如果一个关键词引发了你的正面情绪,就用你喜欢的颜色;如果反之,就用你不喜欢的。;放射思维练习;; 放射性思维(来自“发射”这个词,意思是“向各个方向传播或移动”,或者从一个
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