小学科学苏教版五年级上册《七色光》上课讲义.ppt

七色光;制造彩虹; 在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，你也可以在水雾中看见彩虹。;小活动：制作彩虹;通过实验观察，我们的彩虹都有哪些颜色呢？;七色光记住了吗？请同学们记一记：;七彩的转盘;取白色的卡纸，剪成直径为5厘米的圆形。 将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。 将铅笔从圆盘的中心插入。 旋转七彩转盘，观察现象。;红; 快速旋转圆盘，看到什么现象？; 如何解释上面两个实验现象？;你们知道是谁第一个在实验室将白光分解成七色光的吗？; 1666年，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成了七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。 牛顿在英国皇家讨论会上公布这个重大发现时，并没有得到大家的认同，反而遭到了激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的，牛顿为了说服大家，又反复做了几次七色光合成白光、白光分解成七色光的实验，结果得出了相同的结论。;彩虹是怎样形成的？;;七色光总结;虑光实验;红、蓝、绿是光的三原色; 　物体呈现什么颜色取决于它反射什么颜色的光。;同学们 再见