园林生态教学全套课件教学资源包园林生态期末试题(二) - 答案.docxVIP

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测量期末试题(二) 一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共20个小题,每小题1分,共20分)?? 1、园林要素强调的是( A )。 A、异质性 B、 动态性 C、 不变性 D、 均质同一性 2、食物网结构比较简单的生态系统是( D )。 A、温带草原 B、落叶阔叶林 C、淡水湖泊 D、极地冻原 3、从恢复力来说,以下说法是正确的( B )。 A、先锋群落小于顶极群落 B、先锋群落大于顶极群落 C、先锋群落与顶极群落相同 D、有时先锋群落小于顶极群落 4、下列关于生活型的叙述错误的是( A )。 A、亲缘关系较远的植物越不可能有相同的生活型 B、生活型相同意味着植物适应的环境特征相同 C、生活型相同的植物对环境具有相似的形态和适应特征 D、同一生活型的植物在植物分类学上不一定属于同一分类单位 5、生态学一词是由谁首先提出来的( B )。 A、达尔文 B、海克尔 C、坦斯利 D、奥德姆 6、景观生态学首先是在( A )形成的。 A欧洲 B北美 C亚洲 D 北美与中国 7、r对策生物种群容易发生( B )。 A、生态入侵 B、种群爆发 C、种群衰退 D、种群平衡 8、1939年,( B )最先提出景观生态学一词,并认为景观生态学是地理学的(景观)和生物学的(生态学)科学观点相结合的产物。 A、德国的地理学家洪堡 B、 Troll(特罗尔) C、 美国的Forman D、德国的帕萨格 9、每个景观是由( A )组成的,因此每一景观均是一个异质性的地域。 A、斑块 B、廊道 C、基底 D、生态系统 10、为便于物种的扩散可( B )。 A、 规划保护区成圆形 B、 将几个保护区用走廊连接起来 C、设计多个小的保护区 D使保护区尽可能大 11、为了能够反映组成景观的斑块成因特征,可采用以下( A )方法来表示景观斑块的数量结构。 A、群落类型或生态系统类型; B、景观中各个斑块的起源类型; C、各斑块面积的大小等级及相应数量; D、景观中各斑块的形状类别。 12、种群逻辑斯蒂增长方程中的 K代表:( C )。 A、 瞬时增长率 B、 内禀增长率 C、 环境容纳量 D、 环境阻力 13、种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境容量一半时,种群的( C )。 A、密度增长越来越快 B、环境阻力越来越小 C、密度增长越来越慢 D、密度越来越小 14、从生物多样性保护角度分析,( D )是生物保护设计中首要保证的设计要素。 A、 斑块的形状 B、 斑块的面积 C、 斑块间的距离 D、 斑块的形状、面积及斑块间的距离 15、环境资源上的差异造成的边缘为( A )。 A、固有边缘 B、诱导边缘 C、 人为边缘 D、 干扰边缘 16、景观中单位面积范围内斑块数越高,景观破碎化程度( B )。 A、越低 B、越高 C、可能会高,也可能会低 D 、与斑块数多少无关 17、森林与沼泽之间过渡区是( A )。 A、固有边缘 B、诱导边缘 C、环境资源斑块 D、人为造成边缘 18、在城市园林中,可用( C )说明城市道路网络的连接程度。 A、α指数 B、 β指数 C、 γ指数 D、 三种指数都不能说明 19、下列关于我国春季物候期变化的说法不正确的是( C )。 A、山上比山下晚 B、高纬度比低纬度晚 C、平原比高原晚 D、沿海比内陆晚 20、请根据自己掌握的园林生态学知识,以下PH值小于7的园林植物有:( D )。 ①马尾松 ②白皮松 ③仙人掌 ④杜鹃花 ⑤海棠 ⑥石竹 ⑦菊花 A、①②③④ B、②③⑥⑦ C、①③④⑥ D、①④⑤⑦ 二、名词解释(本题共6个小题,每小题3分,共18分) 1、 景观亚稳定性:景观受到一定干扰后发生变化并达到可预测的波动状态。 2、植物修复:利用植物来恢复并重建退化或污染的土壤环境,可通过植物的富集作用而排除部分污染物,最终清除土壤中重金属。 3、景观空间格局:景观要素在景观空间内的配置和组合形式,是景观结构与景观生态过程相互作用的结果。 4、 光周期现象:许多植物的成花,在生长季节的时期中要求每天有一定的光照和黑暗的时数的现象。 5、 生态交错带:指生态系统中,不同物质能量体系,结构功能体系之间形成的界面。 6、 生

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