心理咨询的理论与实践(0604)知识讲解.ppt

心理咨询的理论与实践;;;;关于心理咨询是一种特权;;;;;;关于直觉或感性;;确定你自己的 风格和理论 ?技巧整合 不同理论中的技巧 影响技巧和策略 解析/重组 逻辑结果，自我披露，反馈， 提供信息/建议 指导 意见反映 ?聚焦 ?面质 ?五阶段会谈结构 仅运用基本倾听程序完成一次会谈和评价 会谈的共情理解 ?情感反映 鼓励，释义和总结 来访者观察技巧 开放式和封闭式问题 贯注行为 目光交流，声音特点，语言和肢体语言都要在文化上适应每个个体 ?处理伦理道德和多元文化的能力 ;;感受你的感受 表达我的感受世界很大心很小世界很小心很大;;;送给想成为咨询师的人;;;;;;;;;;; 高尔登（英国）：测量心理活动个别差异、创立“自由联想法”（1882年） 卡特尔：创立心理测验法（1890年） 韦特默：开办儿童行为矫正诊所（1896年） 比奈、西蒙（法国）：为弱智儿童编制智力测量表 （1904年） 帕森斯：1908年在美国波士顿创办了就业局（1908年） ;咨询心理学的起源;咨询心理的发展过程中的几个重要事件; 一方面，固定的设置有助于分享学习体验，另一方面，固定的设置也可能阻抑治疗过程中捕捉信息的灵感。 设置的外部方面 地点、费用、访谈的时间和频度、假期的中断、缺席的规定和坐位朝向等。 设置的内部方面 ;心理动力取向的心理咨询设置（一）; 接电话：最好不接。如接要转化成咨询元素 做记录:记录资料的必威体育官网网址、讨论和发表 衣着：大方 身体接触：尽量不要接触、特别是异性 转诊：原则上要清清楚楚的转诊 心理咨询与药物治疗的关系;我国心理咨询的现状;我国心理咨询业的展望;;;;;;精辟总结;心理咨询过程中涉及提供信息、资料，但仅仅如此，则不是心理咨询。 心理咨询会涉及到某些法律、道德、思想意识等问题，只有这些问题引起了心理问题才与心理咨询有关。 心理咨询不是帮助解决问题，而是鼓励人自助。 心理咨询不为求助者作选择、作决定，应促使求助者自己负起责任。 ;心理咨询是人与人之间的交谈，但与日常交谈不同，是咨询师与求助者的深层交流。 仅仅收集救助者的有关资料，而没有针对性的指导，则不是心理咨询。 只有教导，视求助者为所教诲的人，则不是真正的心理咨询，咨询师更应重视倾听。 仅仅只是安慰，还不是心理咨询。咨询的重点是站在更高的层次上给予求助者以人生的启迪。使其能敢于面对自己和自己的感受，并作出积极的行动。;;;;;心理咨询的对象;三种疾病概念;两种疾病观;病感不适与疾病的区别;;与传统临床医学处理方法异同;心理咨询与心理治疗的联系与区别;;;;心理咨询和辅导内容;咨询心理学家的具体可从事的职业;;;;;1、咨询对象的条件;2、心理咨询的任务;四种心理冲突;;;;;Kurt 内心冲突主要模式;心理障碍冲突四个特点;心理冲突常形与变形;躯体疾病与心理不适的区别;;;;常见 心理 疾病;什么是心理问题？ 是指所有各种心理及行为异常的情形。心理的“正常”和“异常”之间并没有明确的和绝对的界限，一般认为，人的心理及行为是一个由“正常”逐渐向“异常”、由量变到质变，并且相互依存和转化的连续谱。;心理问题的类型;心理问题的诊断; 精神健康与精神障碍的关系;常见的精神障碍; （1）心理困扰 主要是指各种适应问题、应激问 题、人际关系问题等。 （2）心理障碍 主要是指神经症、人格异常和性心 理障碍等轻度心理失调。 (3) 精神病 指人脑机能活动失调，丧失自知力，不 能应付正常生活，不能与现实保持恰当 接触的严重的心理障碍。;神经症： 焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、抑郁症、癔病症 人格障碍： 反社会人格、表演型人格、冲动型人格、偏执型人格 强迫型人格、焦虑型人格 性心理障碍： 易性癖、恋物癖、异装癖、窥阴癖、暴露癖 重性精神病： 精神分裂症、燥狂抑郁症 PTSD (创伤性心理障碍：战争、灾害、交通事故、犯罪被害);神经衰弱 是指在某些长期存在的精神因素的作用下，引起脑机能活动过度紧张，从而使神经精神活动能力减弱。如由于学业负担过重，有些学生长期用脑过度，就容易导致神经衰弱。 神经衰弱的症状主要有：情感控制能力差、情绪反应强烈、注意力涣散、记忆力下降、工作效率低、睡眠困难、心悸、多汗、易疲劳等。; 重性精神病 是指人脑机能活动失调，丧失自知力，不能应付正常生活，不能与现实保持恰当接触的严重的心理障碍。 精神病的种类很多，大学