人教版高中物理选修3-3, 7.2 分子热运动.ppt

疏附县一中物理教研组 阿不都苏甫尔·麦麦提 7.2 分子的热运动 实验 一、扩散现象 定义：不同的物质能够彼此进入对方的现象，叫做扩散。 例如：香水的香味可以传的较远，堆在墙角的煤可以深入到泥土中去。 酱油在蛋清中的扩散现象。 实验 控制变量法 温度越高扩散现象越明显。 特点 （1）从浓度大处向浓度小处扩散。 （2）扩散快慢除了物质的状态有关，还与温度有关，且温度越高扩散越快。 扩散现象说明了物质分子都在做永不停息的无规则运动。 扩散现象是物质分子都在做永不停息的无规则运动的直接证据。 扩散现象说明了什么问题？ 肉眼能看到分子吗？ 扩散现象是大量分子无规则运动的宏观表示 我们的眼睛能直接看到的物体的大小 10-10 m 10-4 m 分子的大小 腌制咸菜 向半导体材料中摻入其他元素，制成各种半导体器件。 在某些轴、齿轮等零件表面掺上碳、氮等元素以增加耐磨、耐腐蚀等。 扩散现象在生活、科学研究和生产技术中的应用 二、布朗运动 布朗运动：悬浮在液体中的固体微粒永不停息的无规则运动叫做布朗运动． 首先是由英国植物学家布朗在1827年用显微镜观察悬浮在水中的花粉微粒时发现的． 一次偶然的发现 2005年是世界物理年 1905年爱因斯坦解释了布朗运动 实验 了解布朗运动 1。微粒做什么样的运动？ 2。微粒为什么做这样运动？ 3。影响微粒运动剧烈程度的因素是那些？ 思考 影响布朗运动剧烈程度的因素是那些？ 微粒的大小 液体的温度 布朗运动产生的原因：大量液体分子永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因。 布朗运动本身不是分子的无规则运动，但它反映了液体分子永不停息地做无规则运动． 观察和分组讨论来归纳布朗运动的特点： 1。微粒的大小跟布朗运动的剧烈程度有什么关系？2。温度跟布朗运动的剧烈程度有什么关系？ 　　固体微粒越小，液体分子对它各部分碰撞的不均匀性越明显； 　　质量越小，它的惯性越小，越容易改变运动状态，所以运动越激烈； 　　液体的温度越高，固体微粒周围的流体分子运动越不规则，对微粒碰撞的不均匀性越强，布朗运动越激烈． 1．扩散现象和布朗运动都随温度的升高而越明显．表明分子的无规则运动跟温度有关． 2．热运动：分子的无规则运动叫做热运动．温度越高，分子的热运动越激烈． 1．下列四种现象中，属于扩散现象的有（??? ） A.雨后的天空中悬浮着很多的小水滴 B.海绵吸水 C.在一杯热水中放几粒盐，整杯水很快就会变咸 D.把一块煤贴在白墙上，几年后铲下煤后发现墙中有煤 课堂练习 CD 2．关于布朗运动下列说法中正确的是（? ） A. 布朗运动是液体分子的无规则运动 B. 布朗运动反映了固体分子的运动 C. 布朗微粒做无规则运动的原因是由于它受到水分子有时吸引、有时排斥的结果 D. 温度越高，布朗运动越显著 课堂练习 D 3．如图所示,把一块铅和一块金的接触面磨平磨光后紧紧压在一起,五年后发现金中有铅,铅中有金,对此现象说法正确的是（?） A. 属扩散现象，原因是由于金分子和铅分子的相互吸引 B. 属扩散现象，原因是由于金分子和铅分子的运动 C. 属布朗运动，小金粒进入铅块中，小铅粒进入金块中 D. 属布朗运动，由于外界压力使小金粒、小铅粒彼此进入对方中 D 4．做布朗运动实验,得到某个观测记录如图,图记录的是（? ） A. 分子无规则运动的情况 B. 某个微粒做布朗运动的轨迹 C. 按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 D. 某个微粒做布朗运动的速度?时间图 课堂练习 C 下列关于布朗运动的说法，正确的是( ) A. 布朗运动是液体分子的无规则运动 B. 布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的 C. 液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈 D. 布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 课堂练习 CD 课堂总结 1。扩散现象 2。布朗运动 3。热运动 布置作业 完成课本第7页的问题与练习 阅读学案后的课外阅览 * *