人教版四年级下册语文第五单元第十七课 触摸春天 张会山.ppt

刘赛4岁失明，一直坚持自己的音乐梦想，用湘西土家妹子特有的嘹亮嗓音唱响了生命的旋律，获得星光大道2011年度总决赛冠军。 我要扼住命运的咽喉！ —— 贝多芬 我们生活得很精彩 即使跌倒一百次，也要一百 零一次地爬起来。 ——张海迪 我们生活得很精彩！ 2005年春晚聋人舞蹈 《千手观音》 他们告诉我： 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。 触摸春天 盲童流连花香 被春天吸引 全新 经历 伸出手指靠近 合拢手指捉住 盲童感动生命（7） 盲童创造 奇迹（3-6） 图解结构 张开手指放飞 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界 用特殊的方式捕捉春天 用特别的感动诠释生命 （1-2） 概括主题 本文通过描写盲童安静在花丛中捕捉 春天的故事，告诉我们谁都有生活的 权利，谁都可以创造一个属于自己的 缤纷世界的道理，表达了作者对生命 的热爱和对美好生活的赞叹。 写法点拨 运用含义深刻的句子表达情感。 课文中的句子不但优美，而且含义深刻。 如：“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 灵性抓住了。”这句话不仅体现了盲女孩抓 住蝴蝶创造了奇迹，更深刻地表达了她对生 活的热爱。 理解含义深刻的句子方法 抓住重点词语 联系上下文 联系生活实际 拓展提升 随堂练习 一、看拼音，写词语。 liú chànɡ? ??xiǎo jìnɡ???shùn jiān? ?quán ?lì? ? ? ?fēi ?xiánɡ? ???bīn ?fēn? ??? kē ?bàn 流 畅 小 径 瞬 间 权 利 飞 翔 缤 纷 磕 绊 二、比一比，再组词。 径（???? ）畅（??? ? ）绊（??? ? ）弧（?? ?? ） 经（???? ）汤（???? ）伴（??? ? ）孤（???? ） 三、在括号里填上合适的词语。 （???? ）的花香???（???? ）的小径??? （???? ）的心灵???（???? ）的灵性??? （???? ）的曲线???（???? ）的世界??? 小径 经常 舒畅 汤药 绊倒 伙伴 弧线 孤独 浓郁 弯曲 纯洁 神奇 优美 美丽 * 课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 语文 下册 人教版 17、触摸春天 资料宝袋 月季花:被称为花中皇后，又称“月月红”，是常绿、半常绿低矮灌木，四季开花﹐一般为红色﹐或粉色、偶有白色和黄色﹐可作为观赏植物，也可作为药用植物，亦称月季。有三个自然变种，现代月季花型多样，有单瓣和重瓣，还有高心卷边等优美花型；其色彩艳丽、丰富，不仅有红、粉黄、白等单色，还有混色、银边等品种；多数品种有芳香。月季的品种繁多，世界上已有近万种，中国也有千种以上。 预习检查 质疑课题 这个题目是不是很奇怪？请你快速地浏览课文，想一想为什么课题取名为“触摸春天”？ 字词乐园 jìng chàng kē bàn 　径 　畅 　磕 　绊 小径 流畅 磕磕绊绊 绊倒 　瞬 　弧 　翔 　权 　缤 bīn quán xiáng hú shùn 瞬间 弧线 飞翔 权利 缤纷 单击鼠标 单击鼠标 小径： 流畅： 磕磕绊绊： 瞬间： 缤纷： 狭窄的道路；小路。 流利，通畅。 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 转眼之间。 繁多而凌乱。 穿梭： 象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 1、这个小女孩整天在花香中流连。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 安静是那么的热爱春天，你能说说安静在触摸到春天以前对春天的感觉吗？ 课文详解 读2、3自然段。 可是安静觉得仅仅了解到这些是不够的，所以她才要伸出手去摸一摸春天。那么她触摸到的春天又是怎样的？请你读读课文找一找。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 第4自然段 安静特殊在什么地方？ 盲童 拢住蝴蝶 奇迹 2、蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 她为什么会惊讶？全新的经历指什么？ 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。 安静的眼镜虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在他的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。