人教版思想品德八年级下册第四课第二框肖像和姓名中的权利.ppt

预习P33-39 　　1.肖像权的定义、内容 　　2.侵犯肖像权的方式 　　3.姓名权的定义、内容 　　4.侵犯姓名权的方式 　　5.如何依法维护自己的肖像权和姓名权？ 第四课第二框 　　肖像和姓名中的权利 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志 1、肖像的含义和表现形式（P40） 肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。 表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式再现。 一、我有肖像权 2、肖像与人格的关系（P40） 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人格不可分离。 油 画 雕 塑 像章 版画 照片 一、我有肖像权 3、肖像权的定义、具体内容（P41） 　　公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 　（1）公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等。　　　 　　 ——制作权 （2）有权决定是否使用或如何使用自己的肖像； 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——使用权 （3）有权就使用自己的肖像获取报酬。 ——获酬权 4.未成年人在的肖像使用权和获酬权方面须由监护人代理或同意。 （1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像 5、侵害公民肖像权的行为有哪些？（P41） 一、我有肖像权 （2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 （3）利用公民肖像进行人身攻击 这是侵权吗？ 陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。 活学活用——“我来当法官” 王某是否侵犯了陈某的肖像权？ 如果并非以营利为目的，也并非出于恶意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆论监督权利，不构成侵犯肖像权。 当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌? · 姓名是每个人人格的基本标志 一对农村夫妇，生了个白胖儿子，却为儿子的名字发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给自己的儿子取名“寿生”祝他一生平安，长命百岁。 起个好名字 (1)能告诉大家你的名字有什么特别的寓意吗? (2)什么是姓名？它有什么作用？ 1、姓名的含义、作用（P43） 姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。 它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。 二、维护姓名权 问姓惊初见，称名忆旧容。 ——李益 寿生渐渐长大，14岁的他考上县城一所重点高中，他非常勤奋，成绩优异，父母都为他感到开心。可最近他却不想上学了。并向父亲提出改名的要求。因为他父亲姓“秦”，同学嘲笑他，叫他“禽兽生”。但是改名一事遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 寿生的烦恼 （1）你认为寿生可以更改自己的名字吗？ （2）他爸爸有权阻止吗？ 《户口登记条例》第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。 2、姓名权的含义和内容（P43） 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 姓名权包括：决定权、使用权、变更权。 一、维护姓名权 成年人 未成年人 精神病患者 自主决定 由监护人代为行使 予子千金不如授子一技，授子一技不如赠子一名，不怕命不好，只怕名不好。 ——俗语 窃取邀请信 马雷的行为是否构成侵权？为什么？ 我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。17岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 3、侵害公民姓名权的具体表现（P44） ①干涉他人行使姓名权 （不要干涉他人决定、使用、更改姓名） ③冒用他人姓名 （使用他人姓名，冒充他人进行活动） ②盗用他人姓名 （擅自以他人名义实施某种活动） （3）依法维护姓名权 一、维护姓名权 4、当肖像权受到侵害时，我们应怎么做？（P42） 当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨