人教版语文八年级下册《小石潭记》教学课件：55张必威体育精装版.ppt

游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空 皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。 斜靠 向下 开始 还 游人们有的人坐，有的人靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。傍晚回来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻，恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象，不知该怎么描述。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻 ，为屿 ，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底向上弯曲露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕、摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 为 全石以为底 为坻 ，为屿 通计一舟，为人五，为窗八 —《核舟记》 （作为，动词） （成为，动词） （雕刻，动词） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地一动不动；忽然又向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 从小丘西行百二十步。 日光下澈 从流飘荡，任意东西 —《与朱元思书》 斗折蛇行 （像北斗星一样；像蛇一样） （向西） （向下） （向东向西） 向小石潭的西南方向望去，小溪像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，忽隐忽现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道那溪水的源头（在哪里）。 犬牙差互 （像狗的牙齿一样） 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 凄神寒骨 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 —《陋室铭》 （使……凄凉；使……寒冷） （使……劳累） 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记下这番景致离去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 小生 古义：年轻人。 今义：戏曲艺术中的一种角色。 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 一词多义 ② 如鸣佩环 四面竹树环合 作为，动词 成为，动词 玉环，名词 环绕，动词 ① 全石以为底 为坻，为屿 ③ 潭中鱼可百许头 明灭可见 大约，副词 可以，动词 ⑤ 隶而从者 世隶耕 ⑥ 水尤清冽 以其境过清 ⑦ 卷石底以出 以其境过清 跟随 属于 清澈 冷清 相当于“而”，表承接 因为，介词 1、乃记之而去??? ? 2、崔氏二小生： 3、不可久居： 古今异义 去：（古）离开???（今）前往，到某处  小生：（古）年轻人??（今）戏曲艺术中的一种角色 居： （古）停留??（今）居住 1、从小丘西行闻水声 2、心乐之 3、皆若空游无所依 词类活用 4、日光下澈 5、斗折蛇行 6、其岸势犬牙差互 7、凄神寒骨 向西。名作状 以……为乐 在空中 向下 像北斗星一样 像蛇一样 像狗的牙齿那样 使……凄凉 使……寒冷 ⑵省略句 例句：全石以为底。 （宾语前置） “影布石上”之前省略了主语“鱼”。 译文：太阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头上，呆呆地一动不动； 例句:日光下澈，影布石上，佁然不动； 特殊句式 ⑴倒装句 “全石”为宾语，“以全石为底”。 译文：以整块石头为底 听读课文，结合课文回答问题 　整体感知 1、概括每段作者都写了什么？ 第一段：写发现小石潭及小石潭的总貌。 第二段：写潭中景物（潭水清澈，游鱼活泼）。 第三段：写小石潭的源流。 第四段：写小石潭周围的气氛。 第五段：同游小石潭的人。 2、 本文写作顺序  发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 （游踪的先后顺序） 3、第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？ （动词准确） 用的是先闻其声，后见其形，移步换景的写法。 细读第一段，回答： 1、写小石潭未见其形，先闻其声的句子是： 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。 2、作者指明小石潭方位的句子是： 从小丘西行百二十步。 4、写小石潭环境景色的句子是： 青树翠蔓，蒙络摇缀，参