桃花源记信息化教学设计模块.doc

《桃花源记》信息化教学设计模块 作者信息 姓名 手机 学科 语文 年级 八年级 邮件 单位 教学设计 教学主题 《桃花源记》信息化教学设计 一、教材分析 《桃花源记》是人教版八年级语文上册第五单元中的第一篇课文。诗人“以文为辞”，在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界，这同他本人的经历有密切关系。他因厌恶统治阶级的腐朽和官场的营私舞弊而三次辞去官职。生活虽然穷一点，但和老百姓一起生活，陶渊明深深感到心情放松愉快。正是在这种情感的驱使下，诗人以洗炼的笔墨，给我们描绘了一幅没有尘世羁绊的人间乐园——世外桃源。 这篇文章有着自身的特点：首先，故事性强，颇具传奇色彩。其次，作者借虚构的故事表现自己