仿写句子、对联.pptx

周老师;仿 句;仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；;在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画画，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 诗人作诗 。;依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例：墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了！;根据前后两句的修辞、句式特点仿写两句，构成排比。 例：是一片绿叶,就要装扮春天; ; 是一颗稻谷,就要回报秋天。 ;请你根据雨果的格言仿写一个句子。 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。;仿 句;对 联;假 作 真 时 真 亦 假 无 为 有 处 有 还 无 ;清 风 明 月 本 无 价 近 水 遥 山 皆 有 情 ;生 意 兴 隆 通 四 海 财 源 茂 盛 达 三 江 ;请在下联的横线上填写能与上联对应的三个字。 上联：屋后松竹添秀色 下联：门前梅兰 ; 根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上； 秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如游画中。;下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句。（ ） “月送花香浮小院” A 绿叶红花映山前 B 风摇竹影到幽斋 C 梦随春风到天明 D 风吹萤火到满园 ; 江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙； 下联（已打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。;请你拟一副对联，唱出心中对母亲最美的赞歌。;课堂小结