数学文化——理性文明的火车头.doc

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2019-10-07 发布于天津
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数学文化理性文明的火车头单位常熟辛庄中心小学邮编姓名许佳人类的文明和发展离不开数学数学在科学技术和人类社会生活中的重要性日益增长应用的领域越来越广泛数学文化的内涵也越来越丰富而现实中很多师生认为数学就是简单的计算就是数学符号的累计数学素养也被曲解为数学应试能力正如数学家柯郎在数学是什么序言中写道今天数学教育的传统地位陷入严重的危机数学教学有时竟变成一种空洞的解题训练忽视了数学的应用以及与其它领域的联系数学文化的价值在不断弱化那么小学数学教育中的数学文化内涵是什么小学数学教育是否要感悟数学文化如何

PAGE PAGE 7 数学文化——理性文明的火车头单位：常熟辛庄中心小学邮编：215555 姓名：许佳人类的文明和发展离不开数学，数学在科学技术和人类社会生活中的重要性日益增长，应用的领域越来越广泛，数学文化的内涵也越来越丰富。而现实中很多师生认为数学就是简单的计算，就是数学符号的累计，数学素养也被曲解为数学应试能力。正如数学家柯郎在《数学是什么》序言中写道：“今天，数学教育的传统地位陷入严重的危机，数学教学有时竟变成一种空洞的解题训练，忽视了数学的应用以及与其它领域的联系，数学文化的价值在不断弱化。”那么，小学数学教育中的数学文化内涵是什么？小学数学教育是否要感悟数学文化？