人教版高中生物必修二课件5.2染色体变异课件(共47张PPT).ppt

1、该体细胞含 个染色体组；每个染色 体组中有 条染色体。 2、请画出其中的一个染色体组的染色体。 4 3 课堂训练： 一个染色体组 不同形态的染色体个数= 总结：染色体组与染色体的形态的关系 1个染色体组的染色体数 染色体组的数目 同一形态的染色体个数= (同源染色体个数) 限时练习 A B C ___个染色体组， ___个染色体组， ___个染色体组， 每1个染色体组有__条 每1个染色体组有___条 每1个染色体组有___条 3 2 2 3 4 1 1、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体中增加了某一片段 C. 染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D. 染色体某一片段的位置颠倒180o 课堂练习： 2 分析对照图，选出含一个染色体 组的细胞，是图中的 A C D B 对照图 3、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数是： A、7条 B、14条 C、28条 D、56条 拓展训练： 染色体组数目的判别 注意：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因的个数，就是染色体组数。 Q1：基因型为AAaaBBBb的细胞或生物体含有____个染色体组。 注意：染色体组的数目＝染色体数 / 染色体形态数 Q2：某生物体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为__个，每个染色体组有__个染色体 4 2 4 AAAaBBbbDDddEEee 1、该体细胞含 个染色体组；每个染色 体组中有 条染色体。 2、请画出其中的一个染色体组的染色体。 4 3 一个染色体组 不同形态的染色体个数= 总结：染色体组与染色体的形态的关系 1个染色体组的染色体数 染色体组的数目 同一形态的染色体个数= (同源染色体个数) 1、二倍体和多倍体根据什么命名的？ 2、多倍体有何特点？ 3、人工诱导多倍体的方法有哪些？ 二倍体和多倍体与染色体组数有关，但必须是受精卵发育成的个体。 2.二倍体 ——由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的生物。记作2N（N表示一个染色体组所包含的染色体数目）。 几乎全部动物和过半数的高等植物 代表： 人：2N=46 果蝇：2N=8 水稻：2N=24 ——由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物。 代表： 在植物中常见，在动物中少见 三倍体： 香蕉 四倍体： 马铃薯 3.多倍体 优点-----茎秆粗壮、叶片、果实、种子大，糖类和蛋白质等营养物质含量高 缺点——生长发育延迟，结实率低 如：四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体品种几乎增加了一倍 4.多倍体的特征 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌 豆 7 2 普通小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 比较项目 生物种类 14 1 二倍体 六倍体 21 56 8 4 6 4、填表 =2:1 =2:1 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 知识复习： 1、生物变异的根本来源是_________ 基因突变 2、除了基因突变会导致生物变异， _________也是生物变异来源之一。 基因重组 是否还有其他因素导致生物发生变异呢？ 第2节 染色体变异 ■姓名：胡一舟 ■年龄：32 岁 ■出生：1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出：自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。 智障“天才”舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症)患者 病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色体 结论：染色体数目的变化会对生物的性 状产生一定的影响 染色体结构变异 染色体变异：在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体的数目和结构可以发生变化，从而导致生物性状的变异 染色体数目变异 由于牵涉