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立体字母设计 教学重点: 通过本课学习让学生了解物体光源统一性 ,是整个绘画的关键,本课重点理解光、暗部、投影位置。 教学难点: 物体位置的理解,通过底下的上下理解物体的前后几物体之间的遮挡关系。 教具准备: 铅笔、素描纸、橡皮 1、同学们首先来看下下面的大写字母,请大家选择几个你认为对你有特殊意义的字母,然后咱们来一起设计一下。先看看老师怎么设计的吧? AEFHKLMNTVWXYZ 1、我计划用三个字母KFA来作为我主要设计的,所以他们在我的画面里是最大的。首先我需要确定一下他们的底线,来表现他们的前后。 2、用长直线画出我想要的字母如下,三个字母高度要相同,因为底线的原因,你现在能感觉到他们的前后关系了。 3、给字母增加厚度,注意斜线部分,上面的向下倾斜,下面的向上倾斜,这样看起来立体刚就更加强烈了。 4、给他们增加影子,我把K的一点影子投到F上了,你们看到了么? 5、又开始我们的过渡线了,大家应该不陌生。 6、加强 7、三个字母有点孤单,我又加了几个,近处的更大,远处的更小。
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