微型课题小班幼儿文明礼貌培养的实践研究.doc

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2020-04-07 发布于天津
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微型课题小班幼儿文明礼貌培养的实践研究研究活动情况登记表时间地点会议室参加对象及应到人数实到人数主持人黄玉倩活动形式总结交流汇总分析研究的目的范围方法小班幼儿文明礼貌培养的实践研究结题鉴定进行小班幼儿文明礼貌培养的实践研究后期问卷汇总主要内容不够填写另附纸一小班幼儿文明礼貌培养的实践研究结题鉴定主持人小班幼儿文明礼貌培养的实践研究这一课题研究已经进行了近一年我们针对三个抽样班级中的幼儿进行文明礼貌的教育与培养取得了一定的显性成果接下来就由我针对小班幼儿文明礼貌的培养进行结题鉴定详见结题报告二小班

微型课题《小班幼儿文明礼貌培养的实践研究》研究活动情况登记表时间 2018.12.28 地点会议室参加对象及应到人数 5 实到人数 5 主持人黄玉倩活动形式总结交流、汇总分析研究的目的（范围、方法） 1．《小班幼儿文明礼貌培养的实践研究》结题鉴定 2．进行小班幼儿文明礼貌培养的实践研究后期问卷汇总主要内容（不够填写另附纸）一、《小班幼儿文明礼貌培养的实践研究》结题鉴定主持人：《小班幼儿文明礼貌培养的实践研究》这一课题研究已经进行了近一年，我们针对三个抽样班级中的幼儿进行文明礼貌的教育与培养，取得了一定的显性成果。接下来，就由我针对小班幼儿文明礼貌的培养进行结题鉴定