人教版四年级语文上册语文园地八 (2).ppt

未来的太阳能房子 未来的鞋子 奇特的鞋：可走可飞， 还可以…… 魔幻衣：可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦！ 精彩开头： 1、我想发明一种…… 2、时间飞逝，转眼间20年过去了， 我成了一个科学家。专门发明一些…… 3、最近，我设计了一个…… 4、每当想起5·12汶川大地震中 那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然 泪下。将来，我一定要发明一种新型 房屋…… 5、你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 6、你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天我来介绍介绍。 7、我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、安全的…… 精彩结尾： 1、这就是未来的**！ 2、朋友们，我设计的**还不错吧？ 3、同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一天早点到来吧! 4、你瞧，我设计的多用**方便吧？ 5、可是，这只是我的幻想。从现 在起，我一定要刻苦学习，争取将来发 明出这样的**！大家等着我的好消息吧！ 6、朋友们，你认为这些设想好吗？ 让我们一起来共同设计祖国的未来吧！ 7、我想，随着科技的发展，不远 的将来一定会有这样的**。 注意：开头和结尾要相互响应。 文章的开头、结尾 未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音乐报时表，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞车奔向月球。（生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深刻） 语文园地八 R 四年级上册 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 (牛顿) 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢 的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着 探求新事物的热情。 (阿 · 费尔斯曼) 日积月累 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 (郭沫若) 改观　 程度　 依赖　 寄托　 幻想　 洞察　 联系　 恐龙　 凶猛　 鸽子　 描绘　 轻盈　 敏捷 读读写写 原子核 因特网 哲学家　 呼风唤雨　 出乎意料　 农耕社会　 腾云驾雾　 程控电话　 归根到底　 欣喜若狂　 形态各异 数据　 轻松　 悦耳　 仓库　 储存　 示范　 烹调　 烹炒　 预约　 综合　 判断　 提供　 读读记记 迟钝　 例如　 筛选 辐射　 淘汰　 盐碱　 糖尿病　 远洋船舶　 用武之地　 美味佳肴 在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想 21 世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想， 说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如，边画边讲、边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感 兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。 我们的奇思妙想 口语交际 1.想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是以现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。 写好想象作文要注意以下两点： 2.融入感情，想象合理。无论写人，还是记事，都离不开作者的感情，离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。 让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望…… 未来世界…… 想象作文基本要求： 1、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思妙