幼儿歌曲演唱教学全套课件高职 学前教育专业教学资源包教学大纲.docVIP

绪论 本课程的学习意义与要求 教学目标 了解掌握幼儿歌曲演唱教学能力的重要性； 了解学习本课程的意义和基本要求。 教学重难点 教学重点：本课程的意义和基本要求。 课时分配 2课时。 教学提纲 一、学习意义 1.形成正确的思想意识 2.掌握全面的专业知识 二、学习要求 1.理论知识 2.应用技能 第一章 幼儿歌曲演唱及演唱的理论概述 教学目标 了解幼儿歌曲的审美价值、教育意义和对幼儿发展的益处； 掌握幼儿嗓音及歌唱特点，能根据幼儿的身心发展水平选择适宜的幼儿歌曲演唱教育内容； 掌握幼儿歌唱技巧训练的要点，并能灵活运用。 教学重难点 教学重点：幼儿嗓音及歌唱特点，幼儿歌唱技巧训练的要点。 教学难点：能根据幼儿的身心发展水平选择适宜的幼儿歌曲演唱教育内容；灵活运用幼儿歌唱技巧训练的要点。 课时分配 8课时。 教学提纲 第一节 幼儿歌曲的育人功能 一、幼儿歌曲的审美价值 二、幼儿歌曲的教育意义 三、幼儿歌唱活动的益处 第二节 幼儿嗓音及歌唱的特点 一、幼儿嗓音的特点 二、幼儿歌唱的特点 三、幼儿歌曲的特点 第三节 幼儿歌唱技巧的训练 一、幼儿音乐感觉的培养 二、幼儿歌唱状态的建立 三、幼儿发声技巧的训练 四、幼儿歌曲风格的处理 五、幼儿歌曲表演的形式 第二章 初级歌曲谱例 教学目标 熟唱全部谱例歌曲，在学习前面课程理论和技术的基础上，运用正确的发声方法演唱； 理解歌曲音乐风格和结构特征，把握幼儿的歌唱心理状态和演唱特点； 注意歌曲节奏与歌唱动作的协调性，准确表达歌曲的情感内容； 背诵歌谱10首以上。 教学重难点 教学重点：运用正确的发声方法演唱；音乐风格和结构特征；歌曲节奏与歌唱动作的协调性，歌曲的情感内容。 教学难点：运用正确的发声方法演唱，把握幼儿的歌唱心理状态和演唱特点。 课时分配 10课时。 教学提纲 第一节 简谱歌曲 我爱我的小动物 我在幼儿园 小公鸡 拍皮球 找朋友 小鸟飞 大鼓和小鼓 到站了 接妈妈 小青蛙 小手拍拍 “对不起”、“没关系” 一，二，穿上我的鞋 不倒翁 悯农 太阳下山 大熊猫 圣诞歌 小黑猪 快乐的音乐会 走路 两只小象 小小音乐家 小娃娃 小小猴，真淘气 第二节 自弹自唱歌曲 我爱幼儿园 苹果歌 妹妹抱着洋娃娃 我的小宝宝 小花狗 宝贝不怕冷 小小手 闹花灯 祝福 猴子看，猴子做 胡说歌 小蜜蜂 小树叶 小松鼠找松果 蚂蚁搬豆 小鸟醒来了 我的小马 早上好 雪花飘 迷路的小花鸭 表情歌 恭喜恭喜 小动物怎样过冬 小小脚印真有趣 第三节 钢琴伴奏谱歌曲 新年好 两只老虎 闪烁的小星星 小铃铛 理发师 小鸭小鸡 排排坐 报春 其多列 三只熊 我的小宝宝 小宝宝睡着了 小红帽 小蜻蜓 第三章 中级歌曲谱例 教学目标 运用正确的歌唱技巧表现出每首歌曲的情感内容，分析歌曲的曲式结构。 根据所列出的和声进行，能在老师的指导下编配简单的伴奏，在此基础上练习自弹自唱，注意按照循序渐进、由简入繁的步骤进行，尽量做到背谱弹唱。 课下定期举行自弹自唱观摩表演活动，并欣赏谱例中歌曲的演唱视频，背唱10首以上歌曲。 教学重难点 教学重点：歌曲的情感内容和曲式结构；编配简单的伴奏，在此基础上练习自弹自唱。 教学难点：按照循序渐进、由简入繁的步骤进行自弹自唱，尽量做到背谱弹唱。 课时分配 18课时。 教学提纲 第一节 简谱歌曲 袋鼠 头发肩膀膝盖脚 跷跷板 庆祝六一 各族小朋友在一起 种树歌 我家有只小鹦鹉 大皮球 老黑奴 宝宝学跳绳 四季歌 水龙头 音阶歌 晚霞中的红蜻蜓 大公鸡 大家一起跳起来 摘星星 让座 多快乐 我爱洗澡 跳到我这里来 好宝宝 开火车 小毛驴 好孩子要诚实 小娃娃跌倒啦 幸福拍手歌 第二节 自弹自唱歌曲 一年过去了 建筑之歌 买菜 小树和小鸟 快上一年级 雪花和雨滴 小斑鸠 朋友越多越快乐 春之歌 拉拉钩 蜜蜂做工 柳树姑娘 唱唱我的名字 爱护小树苗 山谷回音真好听 阿里郎 八只小狗抬花轿 找一找 蝴蝶 在门外 吹泡泡 青蛙找家 我是快乐的小蜗牛 去野游 下雨了 数蛤蟆 森林音乐家 小鸟落落 谁的尾巴最好看 桔梗谣 颠倒歌 大吊车 风儿找妈妈 六一儿童节 夏天的雷雨 第三节 钢琴伴奏谱歌曲 小兔子乖乖 洋娃娃和小熊跳舞 办家家 不再麻烦好妈妈 粗心的小画家 粉刷匠 国旗国旗真美丽 小小的船 郊游 小鸟小鸟飞来了 小鼓响咚咚 摆积木 小奶牛 堆雪人 小乌鸦爱妈妈 第四章 高级歌曲谱例 教学目标 要求学生的钢琴演奏能力达到或接近钢琴练习曲车尔尼599练习水平。 通过反复的练习熟悉乐谱弹奏方法，运用科学的歌唱技巧熟唱每首歌曲，注意歌曲情感内容的正确表达和气息的支撑作用。 采用两位同学互相配合的练习模式，在老师的指导下按照一人弹伴奏一人演唱的学习方法，至少背唱5首以上歌曲，同时定期进行舞台观摩演唱。