幼儿玩教具制作教学全套课件高职 学前教育专业课程说明.docxVIP

“幼儿玩教具制作”课程说明 一、课程性质及教学目标 “幼儿园玩教具制作”课程是学前教育专业学生的专业必修课，是学前教育专业的主干课程，在本科教育中玩教具制作的学习是在校学生的必修课程，学前艺术教育中有着重要的地位，本课程的掌握对学生的教育实践有着极其重要的指导意义，通过对本学科的学习，使学生掌握一定的玩教具制作技能技巧，并能熟练的运用到教学工作中去。要求学生掌握玩教具的基本技能和制作技法并熟练运用。 知识目标：了解玩教具教学在幼儿园教育中的意义 2.能力目标：设计及制作多种材料的玩教具及教学意义 3.素质目标：良好的职业道德、幼儿的环保意识，教师的积极的科研开创意识。良好的心理素质和个性品质 。 二、教学基本要求 玩教具制作课程是一门重要的专业技能课，它是学前教育专业的考查科目，为学生从事幼儿教育事业打下良好基础。 教学重点难点 在玩教具制作课程教育中，各章节的内容要求不同，学生应投入的学习有所不同，教师的讲授也应有所区别。 教学重点：各年龄班幼儿玩教具的制作是重点。 教学难点：自制玩教具的教学与设计是难点。 教学手段方法 本课程主要采取课堂讲授、多媒体演示、课程观摩、现场示范、课后作业等实践为主 实践教学环节要求 1.需要教师密切结合幼儿园数学教育活动实践 2.发挥分小组实践教学的优势 3.鼓励学生大胆亲身实践和感受 作业及学生自学要求 根据本门课的特点，需要学生经常去完成的作业有：设计幼儿玩教具的制作方法以及使用方法 三、课程适用 本书适用范围广，既可作为高职院校学前教育专业的教科书，也可作为幼儿教育工作者继续教育的教材以及广大玩教具爱好者参考用书。 四、教学安排 本课程开设建议安排在第三学期。教学研讨和实训实习共28学时，考试4学时。 章 节 教学研讨学时 实训实习学时 考试安排学时 第一章 概述 4 2 第二章 幼儿玩教具的题材、种类 2 2 第三章 幼儿玩教具的表现形式及材料的运用 2 4 第四章 幼儿玩教具色彩表现要素与技巧 2 4 第五章 幼儿玩教具制作主题的设计思维 2 2 第六章 学前玩教具的创作基本方法与步骤 2 4 总 计 32