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第一节 慢速朗读句子,练习清晰标准的发音英语的音标共有48个,分为元音和辅音。元音共20个包括单元音12个:[i:]、[i]、[e]、[?]、[?:]、[?]、[?]、[ɑ:]、[?:]、[?]、[?:]、[?]双元音8个:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] 鼻音3个:[m]、[n]、[N] 半元音2个:[w]、[j] 边音1个:[l]一、元 音 下面每一组发音都有相似之处,请你务必区分清楚:第一组:[i:]与[i][i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。This is a sheep. These are ships.
第二组:[e]、[?]与[ei]这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以帮助学习者发好这三个音。发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小。发[?]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点。发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。练习时,可以先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就可以发好这个音了。He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组:[?:]与[?]这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音,是由口腔发出来的。[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促。My father works very hard.The mother asks the little girl to buy some sugar.My sister prefers a purple skirt to a blue one.第四组:[ɑ:]、[?]、[?:]与[?][ɑ:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。发[?]音时,嘴巴稍张,嘴形比[ɑ:]小,发音听起来短促、含糊。与前面两个音相比,[?:]与[?]的嘴形一定要圆。其中,发[?:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[?]是个短音,通过喉咙发出。练习时,你可以夸张一点,尽量模仿公鸡打鸣的声音,这样你可以发好这个音了。[?]音听起来短促、含糊。Well begun is half done. You can drive a car to for lunch. He is telling a story about a dog. I buy a cup in this shop.第五组:[?:]与[?]发长音[?:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出。发短音[?]的舌位比发长音的[U:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。请减速:Dont be rude; its made of wool.He put the cool picture into the pool.This is a very good book about rooms.第六组:[ai]、[?i]、[e?]、 [a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]
发[ai]时,可先发[a:]音,然后再过渡到[i]音。
发[?i]时,可先发[?]音,然后再过渡到[i]音。
发[e?]时,可先发[e]音,然后再过渡到[i]音。发[a?]时,可先发[a:]音,然后再过渡到[U]音。发[??]时,可先发[?]音,然后再过渡到[U]音。发[i?]时,可先发[i]音,然后再过渡到[?]音。发[e?]时,可先发[e]音,然后再过渡到[?]音。发[??]时,可先发[?]音,然后再过渡到[?]音。The boys are playing with snow outside the houses.Im sure she has long hair.How are you doing these years?Where
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