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《幼儿文学阅读与指导》期末测试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) （ ）1.《小蝌蚪找妈妈》属于____________。 幼儿歌舞剧 B、幼儿话剧 C、幼儿木偶剧 D、幼儿皮影戏 （ ）2幼儿图画故事的图画区别于插图的特征是________。 形象的直观性 B、构图的连续性 C、画面的趣味性 D、整体的传达性 （ ）3.“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于____________。 游戏歌 B、颠倒歌 C、连锁调 D、绕口令 （ ）4.“千条线，万条线，掉到河里看不见。”这首儿歌的句式是___________。 三字句 B、五字句 C、“三三七”字句 D、“三五七”字句 （ ）5.幼儿诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是_______。 健康积极的主题 B、浓郁的幼儿情趣 C、鲜明的形象性 D、优美的语言和流畅的音韵 （ ）6.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为_______。 题画诗 B、抒情诗 C、叙事诗 D、诗配画 （ ）7.童话的本质特征是____________。 故事性 B、幻想性 C、稚拙性 D、趣味性 （ ）8.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品__________。 开头要尽量长一些 B、篇幅不宜过长 C、人物和发展线索出现要晚 D、故事情节要紧张 （ ）9.幼儿文学的创作题材主要应当以__________。 动物故事为题材 B、神话故事为题材 C、幼儿熟悉的生活为题材 D、民间传说为题材 （ ）10.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是__________。 A、拟人形象 B、超人形象 C、常人形象 D、非人形象 二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 1.谈谈幼儿图话故事的功能。 2.谈一谈幼儿戏剧的冲突主要是哪两方面的冲突，并举例说明。 三、论述题(本大题1小题，20分) 请结合作品谈一谈幼儿接受文学的特殊方式。 四、材料题(本大题共2小题，每小题20分，共40分) 读下面的作品，从主题内容、意境、语言、幼儿情趣、等方面分析这首幼儿散文的特点。 《小太阳》 望安 姥姥病刚好，我陪姥姥晒太阳，太阳暖洋洋，我给姥姥变魔术，一变变出个小桔子，圆圆的桔子红通通，就想个小太阳。 “来，姥姥，姥姥，我剥桔子咱俩吃。你一瓣，我一瓣，你一瓣，我一瓣。” 姥姥吃的甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。 桔子吃的甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。 桔子吃完了，我说：“小太阳变没啦！” 姥姥搂着我，亲亲我的红脸蛋儿，对我说：“这才是我的小太阳。” 展开想象，续编下列作品 （一）雨来了 （二）问答歌 雨来了，快回家， 什么猫不吃鱼？熊猫不吃鱼。 小蜗牛，说不怕。 什么马没人骑？河马没人骑。 我把房子背来了。 _____________？___________。 雨来了，快回家， _____________？___________。 __________________ _____________？___________。 __________________ _____________？___________。 雨来了，快回家， __________________ __________________ 创作(本大题1小题，30分)