建筑制图课程的目的和任务.ppt

绘图工具准备 1）2B活动铅笔（0.5、0.9）：各 1 支 2）A3图纸（1元/张）：1 张 3）绘图仪器（含三角板两块、圆规、铅笔等， 约20元/套）：1 套 4）80-90cm丁字尺（约20元/把）：1 把 建筑制图 土木工程专业 工程力学专业 工程管理专业 建筑设计方案 《画法几何与建筑制图》 邓学雄 设计学院 工业设计及图学系 dengxuexiong@263.net） ? 关键词：制图 ? 关键字：图 制图第一课 ? 本课程的研究对象 — 图 ? 什么是“图”？什么是“画”？ ? 为什么要研究“图”？ ? 研究什么样的“图”？ ? “图”在工程应用中的地位 什么是“图”？什么是“画”？ 图：用绘画表现出来的想象；地图、蓝图等 画：用笔或类似笔的东西绘出的图形；油画等 人类祖先的简单图形：表达个人意图 绘画美术：表现感情，艺术作品，欣赏 文字图样：应用工具，技术文件，交流 以下都是大家学过的“图” 唯利是图 感恩图报 大展宏图 悼心失图 宏图大志 图财害命 按图索骥 按图索骏 别作良图 发奋图强 发愤图强 翻然改图 奋发图强 惟利是图 革旧图新 革图易虑 钩深图远 河不出图 宏图华构 泓业远图 宏图大志 画地成图 进退失图 救亡图存 据图刎首 历精图志 励精图治 谋图不轨 弃过图新 弃旧图新 取巧图便 深图远算 图谋不轨 图作不轨 宵旰图志 以为后图 膺箓受图 膺图受箓 有利可图 渊图远算 宅中图大 孳蔓难图 滋蔓难图 左图右史 左图右书 左右图史 图穷匕见 图穷匕首见 救人一命，胜造七级浮图 什么是“图”？什么是“画”？ 图以形为基础，图是描述形的工具并承当其载体 描述图形：包括用数学方法所描述的各种几何图形 自然图形：包括图像、图案、图片等 图形是有别于声音、文字的另外一种人类活动的交流工具 有形世界 无限风光 为什么要研究“图”？ 瀑 布 递 增 与 递 减 两可台阶 研究什么样的“图”？ 工程图：工程界共同语言，具有特定的表达规律、规定，需要专门的训练才能掌握。 地图：描述方向、位置的一种简洁图形，众多表达形式之一。 图样：表示建筑物及其构配件的位置、大小和功能的图。（见P2图1-2建筑施工图） 图纸：在绘图用纸上绘出图样，并加上图标和必要的技术说明，能起指导施工作用。 “图”在工程应用中的地位 再说长江解说词 第十七集 坝梦千秋 …… 修建三峡大坝，是一项要截断万古江流的巨大工程，它曾被国外专家惊呼为“世界水电难题题库”。这个工程所要解决的技术难题，在世界水利工程建筑史上都是独一无二的。 这些跨度40年，共计10多万张三峡工程的设计图纸，被封存在长江水利委员会的档案室。正是这些无言的图纸，将让“高峡出平湖”的中国梦想成真。 …… 葛洲坝工程/三峡工程 工期1971-1988 年/1993-2009年，大坝全长2606.5米/3035米，最大坝高47米/185米，总库容量15.8亿立方米/393亿立方米，总装机容量达271.5万千瓦/1820万千瓦，年平均发电量为150多亿度/847亿度。 葛洲坝设计图纸 原图：13,000 多张 蓝图：2,000,000 多张 总重：100 多吨 第一章 绪 论 §1-1 建筑制图课程的目的和任务 1. 本课程的主要内容（见目录P1-P2）： 画法几何、工程制图、计算机绘图 2. 本课程的学习目的（P1-P3）： 培养绘图和读图能力，并通过实践，培养空间思维能力。 §1-1 建筑制图课程的目的和任务 3. 本课程的学习任务（P3） ： 1）学习各种投影法（主要是正投影）的基本理论及其应用。 2）培养绘制和阅读建筑工程图的能力。 3）培养空间几何问题的图解能力。 4）培养空间思维能力和空间分析能力。 5）培养计算机绘图的初步能力。 §1-1 建筑制图课程的目的和任务 4.本课程预达到的目标： 1）掌握各种投影法的基本理论和作图方法。 2）能用作图方法解决空间度量问题和定位问题。 3）能正确使用绘图工具和仪器，掌握徒手作图技巧，绘画出符合国家制图标准的图纸，并能正确地阅读一般建筑图纸。 4）对计算机绘图有初步认识，并能运用计算机软件绘画