二年级数学上册教案第2单元 角的初步认识第2课时 角的初步认识（2） 西师大版.docVIP

第二单元 角的初步认识 第2课时 角的初步认识（2） 课时目标导航  教材第28~30页的内容。 经历认识锐角和钝角的过程，会借助三角板等工具上的直角辨认直角、锐角和钝角。 重点：会辨认直角、锐角和钝角。 难点：会辨认锐角和钝角。 一、复习导入 上节课，我们学到了哪些有关角的知识？ （指名回答，引导学生回忆上节课所学的知识要点，重点引导学生回忆判断一个角是不是直角的方法。） 学生回答后，教师指出：需要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。如果这个角与三角板上的直角一样大，那么这个角就是直角。 二、探究新知 1.教学教材第28页例3。 （1）操作比较。 让