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《口语交际:商量》教案
教学目标:
情感态度价值观:让学生有主动商量的意识,知道商量是一种好的解决问题的方式。
说:学会用商量的语气,能把理由说清楚。
听:认真倾听别人的想法,别人拒绝时不勉强。
教学重点:
说:学会用商量的语气,能把理由说清楚。
听:认真倾听别人的想法,别人拒绝时不勉强。
教学难点:
说:学会用商量的语气,能把理由说清楚。
让学生有主动商量的意识,知道商量是一种好的解决问题方式。
教学准备:
收集整理孩子的问题条、PPT、任务学习单、笑脸贴
课前交流:
1.自我介绍
孩子们,你们好!我是唐老师。
2.最美声音游戏
你们觉得我的声音好听吗?
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