部编人教版四年级上册语文课件:蟋蟀的住宅.pptVIP

部编人教版四年级上册语文课件:蟋蟀的住宅.ppt

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住宅的重要部分快完成了,余下的是长时间的整修。那么,蟋蟀是怎样整修的呢? 即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 谁来说说这句话要怎么理解呢? 蟋蟀从入秋开始建造住宅,到冬天还在整修,说明蟋蟀建造住宅非常认真。可见蟋蟀住宅的出名,是靠它一丝不苟地工作和辛勤劳动换来的。 现在,大家知道作者为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程”了吗?谈谈自己的理解。 作业布置 仔细观察一种小动物,写一篇短文,写出小动物的特点。 板书设计 总起——因住宅而出名 住宅的特点 如何建造住宅 住宅的选址 外部的特点 内部的特点 动工时间 怎样挖掘 不断整修 安全舒适 蟋蟀的住宅 非凡的才能 伟大的工程 精心修建 第1课时 第2课时 你们知道这是什么昆虫吗?你们知道它的家是怎样的吗? 第1课时 蟋蟀的住宅 作者简介 法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷。 初读课文 自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。 宅 临 慎 选 择 址 良 穴 厅 卧 专 寸 卫 较 左右结构: 上下结构: 独体字: 半包围结构: 临 慎 择 址 卧 较 宅 穴 良 专 卫 选 厅 生词学习 住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 较大 疲劳 分小组合作读课文,相互检查读书情况,相互纠正读音,读顺句子。 了解课文内容,理清文章脉络 蟋蟀的住宅有多大?住宅的结构是什么样的?用横线画出关键句子。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九尺深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 住宅的大小 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九尺深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不碰这一丛草。那微斜的门口,经仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 屋子内部没什么布置,但是墙壁很光滑。 住宅的样子 我们的住宅比蟋蟀的住宅精致得多,说说为什么我们的住宅没有蟋蟀的住宅那么有名。 蟋蟀的住宅之所以这么有名,是因为从选址、建造、使用的工具等方面来说,这座住宅的确算是一项“伟大的工程”。 第2课时 上节课我们知道了蟋蟀住宅的大体样子,知道了蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。这节课,我们具体来了解一下蟋蟀住宅的特点。 带着问题阅读读第2自然段。 赏读课文 蟋蟀的住宅一般会选在什么样的地方? 不肯随遇而安,慎重地选择。 联系上下文,说说“不肯随遇而安”的意思。 其它昆虫: 蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。 蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。 蚊子在墙角或是植物丛中休息。 蝉在树干上的隐蔽处休息。 其他昆虫:临时的隐蔽所,得来不费功夫,弃去毫不可惜。它们都是“随遇而安”。 蟋蟀:不肯随遇而安,慎重选址。 认真阅读课文第5、6自然段,边读边思考下列问题。 1.蟋蟀的住宅有哪些特点? 2.作者是用什么方法来写蟋蟀的?这样写给人什么感觉? ①外部特点:向阳、隐蔽、干燥、弯弯曲曲、有门、有平台。 ②内部特点:光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。 把蟋蟀当成人来写,充满感情,使文章更加生动,同时让人读来感觉亲切、有趣。 “蟋蟀的住宅”给你的总体印象是什么?在文中把这句话找出来。 “这座住宅真可以算是伟大的工程了。” 作者为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”?让我们一起来赏读第7~9自然段。 蟋蟀是如何修建住宅的?体现了蟋蟀的什么特点? 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。 艰辛 找出表示蟋蟀挖掘动作的词语。 我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 读这句话,说说你的理解。 “我”看得都不耐烦了,可蟋蟀还在认真修整住宅,更加反衬出了它修建住宅时能吃苦耐劳。

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