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六年级上册科学教案 建高塔教科版 (4).docVIP

六年级上册科学教案 建高塔教科版 (4).doc

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    PAGE PAGE 3 六年级科学上册第二单元第6课 《建高塔》 一、教学目标 科学概念 上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 过程与方法 用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。 运用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。 把探究的结果与最初的假设相比较再进行反思。 情感、态度、价值观 体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。 在探究活动中培养合作意识和创新精神。 二、教学重难点 运用探究活动得出的结论制作不容易倒的“高塔”，并学会将探究结果与最初的猜想相比较后进行再反思，让学生经历“猜测-验证-应用-再思考”四个过程逐步的掌握本节课的知识。 三、教学准备 小组准备：几

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