六年级上册科学课件 用纸造一座“桥”教科版 (8).pptVIP

六年级上册第二单元第8课 山里娃的求学路 为山里娃在峡谷间架“桥” 任务： 在限定的时间里，用一张报纸造一座“桥” 。跨越３５厘米宽的“峡谷”，“桥”宽大于 １０厘米，能承重２００克的“车”。 　　　　　　 要求： 先用双面胶粘报纸做“桥”的构件，再把构件组成“桥体”。 模拟实验 （　）号桥设计简图　　设计师： “桥”跨越３５厘米宽的“峡谷”，宽大于１０厘米，能承重２００克的“车”。 结构简图： 说明： 1.桥的类型 2.跨越峡谷的方式 3.结构说明。 小组 设计10 桥50 施工报告10 监理报告10 卫生10 纪律10 桥升级 50 加分 减分 　（　）号桥施工报告　工程师： 使用材料：一张报纸，少量的双面胶、胶带。 工具：尺、（剪刀）。 １ 造桥过程简介 1.如何规划报纸的使用？ 2.如何增加纸的承重量？ ２ 收获体会 工具：钩码50克*4，米尺　　 桥的基本参数：长度单位为厘米，重力单位为克　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １ 搭好验收峡谷（注意宽度） ２ 监测小组活动纪律得分（ ） 卫生得分（ ） ３ 验收： 有效长度（　）宽度（　） 承重量（ ） ４ 桥型特点，主要原理： 改进建议： （ ）号桥验收报告 监理：  评分表 小组 设计10 桥50 施工报告10 监理报告10 卫生10 纪律10 桥升级 50 加分 减分 总分 1 2 3 4 5 6 积分方法： 完成设计报告、施工报告、监理报告各得10分。桥建成上传得50分。纪律卫生各得10分。桥升级成功再上传加50分 加分项目：设计、作品被评优秀。设计被别组采用。各加10分 减分项目：报告没完成，作品没完成。使用别组设计，扣除相应分值。 　　　　　　　　 项目流程 一.设计论证 监理搭好“峡谷”。共同研讨设计。 设计师设计，监理审核。上传设计方案。 工程师可裁剪报纸备好建桥材料。 二.合作施工。 设计师、工程师、监理分工合作造桥。 桥建成后，工程师完成施工报告 三.验收通车。 监理测试，完成监理报告。上传桥图。 展示，互评，评价。 各种各样的纸桥 各种各样的纸桥