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九年级数学备课组 陈君镇; 九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高总复习的质量和效益,是每位毕业班教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来九年级总复习教学(以数学学科为例),谈谈本届九年级毕业班的复习计划。;一、试卷的基本结构
1、题型与题量 全卷共有三种题型,25个小题,其中选择题10个,填空题6个,解答题9个。;数与代数;二、中考总复习建议 ; 预测命题方向的研究?:中考试题中的基础题大部分是源于教材的原题或改编,中档题活于教材,但原型一般是相关资料中的引用、变形或组合,而创新题型将很好地体现新课标理念。压轴题是猜不到的,因其是原创题基础题可重复考,年年如此。但应抓好“双基”题,重视生活背景题、动手能力题、评价标准(不唯一)题,关注初高中衔接题、趣味题、和创新能力题。 ;2、第一轮复习应该注意的几个问题; (5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。 ;第二轮复习(5月4号——5月31号) ; 第二轮复习可进行专题复习,知识综合型专题:代数综合问题(方程、不等式与函数),几何综合问题(三角形四边形、几何变换),几何代数综合性问题等;重点题型:规律探索性型、开放探究型、实验与操作型、方案设计型、阅读理解型、图表信息型、学科综合型、实际应用型等问题以便学生熟悉、适应这类题型。;2、第二轮复习应该注意的几个问题; (5)以题代知识,由于第二轮复习的特殊性,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。;第三轮复习(6月1号——6月20号) ;2、第三轮复习应该注意的几个问题;(6)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,边缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。;(10)立足一个“透”字。一个题一旦???定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。;(12)适当的“解放”学生,特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考,几乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进中考考场,那肯定是个较差的结果。但要注意,解放不是放松,必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。 ;3、考前心理调适? 提高应试素质 ;漳州正兴学校九年级数学备课组;;;;;;;特快班复习的几点思考: ;再见
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