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3、多种多样的植物
教学目标:
科学概念:
1、植物可以分为开花植物和不开花植物。
2、不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
过程与方法
1、知道分类是研究生物的基本方法。
2、用自己确定的标准给植物分类。
情感、态度、价值观
1、认识到植物是多种多样的。
2、能够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。
教学重点 :知道分类是研究生物的基本方法。
教学难点:能用自己确定的标准给植物分类。
教学内容?《多种多样的植物》?
教学准备:课件
教?材?及?课?标?分?析?:
《课标》中要求学生了解,地球上存在不同的植物,不同的植物有着许多不同的特征。教材中出示了11种进行分类研究
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