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四年级数学上册教案 8 数学广角沏茶问题 人教新课标.docVIP

四年级数学上册教案 8 数学广角沏茶问题 人教新课标.doc

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    数学广角--优化--沏茶问题 教材分析：《沏茶问题》是人教版小学数学四年级上册P104例1的内容。教材利用生活中学生较为熟悉的“沏茶”简单事例素材，通过教学，引导学生讨论探究“沏茶工序安排”与“省时”关系，渗透数学统筹法思想，让学生认识解决问题策略的多样性，体会感悟优化运筹思想在解决实际问题中的运用。增强提高优化解决问题意识与能力。这部分知识对学生来说，比较抽象，难以理解。但多数学生普遍具有一定的沏茶生活常识和快速有效做事的生活经验与分析解决问题的能力，通过有效的启发引导和操作探究，还是能够找到优化方案解决简单实际问题。 学情分析：本课教学内容是日常生活中的实际问题，具有很强的探索性和现实意义

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