五年级上册数学教案小数的大小比较 苏教版.docVIP

小数的大小比较 教学内容： 苏教版小学数学五年级上册第39 页例7及相应的“试一试”和“练一练”，练习六的 6～12 题。 教学目标： 1、知识与技能：使学生掌握比较小数大小的方法。 2、过程与方法：培养学生迁移类推的能力。 3、情感与态度：培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系。 教学重点：使学生掌握比较小数大小的方法。 教学难点：能熟练比较小数的大小。 教学过程： 一、旧知导入 1举例说明整数是如何比较大小的？（当整数的位数相同的时候，从高位比起；位数不同的时候，位数越多，数越大） 2、比较下面整数的大小。 教师提问：根据你已有的知识经验，和你对小数的了解，能试