1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

五年级上册数学教案商的近似数 人教新课标.docxVIP

五年级上册数学教案商的近似数 人教新课标.docx

    1. 1、本文档共3页，其中可免费阅读2页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    PAGE1 / NUMPAGES3 商的近似数 【教学目标】 1．能理解商的近似数的意义。 2．掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法。 3．培养学生在实际生活中灵活运用数学知识的能力，能根据实际情况进行求近似数。 【教学重点】 掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法。 【教学难点】 根据题意正确求出商的近似数。 【教学过程】 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境或复习，导入新课。 1．求出下面各题中积的近似值。（PPT课件出示题目。） （1）得数保留一位小数：2.83×0.9； （2）得数保留两位小数：1.07×0.56； 2．揭示课题：我们已经会

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    180****8186 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >