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《在牛肚子里旅行》
【教学要求】??
知识与技能：?
1.认识“咱、答”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。?
2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的的心情，读出相应的语气。?
3.默读课文，体会红头和青头是“非常要好的朋友”，从文中找出三处。让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。
?过程与方法?
???以读为主，抓住文中描写青头的语句进行理解、体会。?
情感、态度、价值观?
?体会青头临危不惧解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。?
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