三年级下册语文教案—荷花人教部编版.docVIP

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2019-09-30 发布于陕西
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三年级下册语文教案—荷花人教部编版.doc

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《荷花》教学设计一?、教学理念? 让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶。努力构建开放而有活力的新型语文课堂，始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习的伙伴。二、教学目标： 1、通读全文，能正确、流利地读课文； 2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词； 3、体会作者对荷花的喜爱之情，有感情地朗读课文。三、教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对荷花的喜爱之情。四、教学准备：多媒体课件第一课时一、趣味导入，触发语感 1.师：同学们，老师出一则谜语，你们看能不能猜出谜底是