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湘教版美术四年级上册一模不一样说课
大家好!今天我说课的内容是湘教版小学美术教材四年级上册第12课《一模不一样》一课。接下来,我着重从教材分析、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、教材分析
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《一模不一样》一课属于“造型·表现”学习领域,即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,所感所想的事物,激发学生丰富的想像力与创造愿望。
四年级学生天真,好动,活泼可爱,思维独特,个性鲜明。在教学中只有充分运用各种教学手段创设一定的情境,激发他们的求知欲,并让他们时时体验成功的乐趣,
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