六年级上册语文教案7《开国大典》教学设计(人教部编版).docxVIP

六年级上册语文教案7《开国大典》教学设计(人教部编版).docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费40金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《开国大典》教学设计 教学目标: 有感情地朗读课文,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。 学习点面结合写场面的方法。 教学重难点: 体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。 学习店面结合写场面的方法。 教法学法: 朗读感悟法 教具准备:多媒体 教学过程: 复习旧知,导入新课。 这节课让我们再次走进《开国大典》,一起重温那庄严盛大的历史时刻,请同学们齐读课题《开国大典》。 回顾旧知 【课件出示】 课文按开国大典进行的顺序记叙了哪些盛大隆重的场面 (指生回答,教师板书。) 聚焦典礼,感受盛况 过渡:下面让我把目光聚焦到开国大典的主体部分——典

文档评论(0)

180****8186 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档