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《开国大典》教学设计
教学目标:
有感情地朗读课文,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。
学习点面结合写场面的方法。
教学重难点:
体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。
学习店面结合写场面的方法。
教法学法:
朗读感悟法
教具准备:多媒体
教学过程:
复习旧知,导入新课。
这节课让我们再次走进《开国大典》,一起重温那庄严盛大的历史时刻,请同学们齐读课题《开国大典》。
回顾旧知
【课件出示】
课文按开国大典进行的顺序记叙了哪些盛大隆重的场面
(指生回答,教师板书。)
聚焦典礼,感受盛况
过渡:下面让我把目光聚焦到开国大典的主体部分——典
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