一、文科复习-认识化学科学、物质的量.ppt

基础知识总结 1、走进化学科学 （1）、化学科学研究的主要对象： 在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用 （2）、化学科学的特点：创造性、实 用性： （3）、化学科学的形成和发展： 古代化学→近代化学→现代化学 古代化学 约50万年前：北京人已会用火 公元前8~6千年：中国开始陶器制作 公元前2千年：中国已会铸铜 公元前十世纪：埃及已会制作玻璃公元前六世纪：中国发明生铁冶 炼技术 公元前四世纪：古希腊的德谟克利特提出朴素的原子论 公元前二世纪：西汉会用胆水（硫酸铜水溶液）炼铜（湿法冶金） 公元前140~87年：西汉劳动人民发明造纸术 公元659年：孙思邈《伏硫磺法》中记载了火药的三种成分 经验主义化学 近代化学 1661年：英波义耳《怀疑派化学家》出版，提出“元素论” 1763年：施塔尔提出“燃素说” 1771年：舍勒、普利斯特里等发现氧 1772年：拉瓦锡确定质量守恒定律，开辟化学新纪元 1778年：拉瓦锡建立燃烧新理论 1800年：伏特发明电池 1803年：道尔顿提出原子学说 1811年：阿伏加德罗提出分子学说 1814年：贝采里乌斯提出化学符号和化学方程式的书写规则 1828年：武勒合成尿素，开辟由无机合成有机的新纪元 1858年：凯库勒提出碳的四价学说 1865年：凯库勒提出苯的结构式 1869年：门捷列夫发现元素周期律 建立理论并指导实践的化学 ks5u精品课件 现代化学 创新性的化学 1944年：西博格人工合成超铀元素 1965年：邢其毅等中国科学家首次人工合成牛胰岛素 1981年：中国科学家首次人工合成核糖核酸 1995年：荷兰、美国等科学家阐述臭氧层破坏的化学机理 1996年：英、美化学家发现C60（足球烯又称富勒烯），开 辟”富勒烯“化学的研究 2000年：美、日化学家开发了具有导电性的聚合塑料 2004年：以色列和美国科学家发现：发现泛素调节的蛋白质 降解-----用于化妆品的合成 （2）研究物质性质的基本程序： 观察 预测 实验和观察 解释及结论 观察物质的外观性质—颜色、状态等 运用分类的方法，根据物质所属的类别或利用有关的反应规律预测物质的性质 验证预测，并作出新的预测 进行进一步的研究 发现特殊现象，提出新的问题 对实验现象进行分析、综合、推论，概括出结论；运用比较的方法，归纳出物质的通用性及特性 浅 深 化学中常用的物理量 —— 物 质 的 量 热力学温度 电流 时间 质量 长度 单位符号 单位名称 物理量 发光强度 摩尔 mol 米 安培 开尔文 千克 秒 A K m kg s 物质的量 国际单位制七个基本物理量 坎德拉 cd 摩尔（mol）—— 物质的量的单位 摩尔是表示物质的量的单位，1 mol 任何物质含有 阿伏加德罗常数个微粒， 约为6.02×1023 ⑴.“物质的量”描述的对象是微观粒子集体； ⑵.阿伏加德罗常数是一个庞大确切的数，在计算 中通常用近似值6.02×1023 mol -1代替 ； ⑶.使用“摩尔”时，必须指明粒子的种类，且一般用化学式 下列说法是否正确，并说明理由 ⑴.1 mol氢 ⑵.0.5 mol CO2 ⑶.2 mol 离子氢 ⑷.1 mol 大豆 ⑸.1 mol OH-约含OH- NA个 （×） （×） （×） （×） （ ） ⑴.2 mol O2的分子数约为 。 ⑵.3.01×1023个CO2的物质的量是 mol. ⑶.1.204×1024个H2O的物质的量是 mol. ⑷.N个C的物质的量是 mol 1.204×1024 0.5 2 N NA 物质的量(n) n 微粒个数(N) N 阿伏加德罗常数(NA) NA ＝ × 3、分析归纳： ①. 1 mol 任何原子的质量在数值上等于该原子的 相对原子质量； ②.1 mol 任何分子的质量在数值上等于该分子的相 对分子质量. 1 mol 任何粒子的质量以克为单位，在数值上等 于该粒子的相对原子（或分子）质量. 二、摩尔质量： ①.概念： 单位物质的量的物质所具有的质量 ②.符号： ③表达式： M ＝ m / n ④单位及表示方法： 单位：g / mol 表示: M（S）＝ 32 g / mol M（H2O）＝ 18 g / mol M（NaCl）＝ 58.5 g /