职业生涯规划二、2.课件.pptVIP

通过设置“想一想”，让学生积极思考，展开讨论。启示学生：应当努力培养对所选职业的兴趣。 归纳指出职业兴趣培养的多种方法。 利用故事情节的发展，吸引学生的关注。 由求职故事（2），引出还需要了解自己的性格特征，过渡到本课第二部分内容：性格。 解释性格的含义和分类。 分析孙悟空辞了第二份工作的原因，得出性格能影响职业的适应性。 讲解职业性格的含义。 通过“想一想”：引导学生思考，并展开讨论，学生自由谈谈自己的性格特点。 学生活动：采用学生喜欢的游戏方式进行教学，激发学生学习热情，达到了解自己性格的目的。 运用典型案例，为学生树立职业性格调适的榜样，让学生明白性格存在可塑性，应主动调适职业性格。 由求职故事（3），承上启下，进入第三部分：能力。 解释能力和职业能力的含义。 阅读求职故事（4），并思考。归纳故事启示：要更好地立足于社会，就应该了解自己的能力特点。 * 第二单元 第2课 课件1 揭阳市捷和工业中学 谢娜娟 — —发展职业生涯要立足本人实际 收入好，地位高！ 烦！ 几天后 运动 购物 看书 怎么老是记不住？ 还是这个好玩！ 大家的职业兴趣是什么呢?你喜欢做什么? 请同学们来填一填– –职业兴趣测评表。 每个同学独自写下3～5句描述自己的句子，然后以组为单位收集，老师随机抽取，让同组同学猜一猜这一张是谁写的。 文静稳重的文员 下岗了！ 自信干练的业务主管 升职了！ 积极调适 职业性格 得心应手，美！ 填一填《职业能力自测表》 学生先独自完成表格，再请几个同学谈谈自己的职业能力哪些较强，哪些较弱？ 2010央视虎年春晚 刘谦魔术《千变万化》视频-搜狐娱乐播报 下载链接 本人的实际 兴趣 我喜欢干什么 我适合干什么 我能干什么 性格 能力 网上测试 （1）上网寻找免费的职业性格自测表，并测试自己的职业性格； （2）对照即将从事的职业对从业者的要求，找出主要差距，并制定出调适自己职业性格的计划。 放飞梦想-黑龙-在线试听 mp3下载-酷我音乐 下载链接 创设孙悟空求职情景故事，导入新课，提出本次学习任务，共同探讨“发展职业生涯要立足本人实际”的课题。 由求职故事（1），引出“找到适合自己的工作应考虑哪些因素？”的问题，进入本课第一部分内容：兴趣。 孙悟空求职故事将贯穿本课三个知识点，即兴趣、性格、能力。 通过设置“议一议”，让学生自由展开讨论。通过对两个材料的比较，让学生自然得出兴趣是职业选择的重要依据。 了解什么是兴趣，从列举的事例中归纳兴趣的含义。 通过运用典型案例“一个迟钝的学生为什么会成为世界顶尖的农艺师”，得出兴趣有助于事业的成功。 学生活动：通过学生完成职业兴趣测试，相互交流，达到了解自己兴趣的目的。