七下唱响自信之歌.ppt

 第二课 扬起自信的风帆 我们的进步，表现在时时、处处、事事 课上随意讲话少了； 回家主动与父母打招呼了； 作业的正确率提高了； ……… 我们的进步体现在哪些方面？ 克服惰性、抵制诱惑、战胜自己 白岩松的故事 不过，他在有个项目上却具备非常强的自信力。按照他的话说，“我超强的自信心是在广院得到的，而且不是在课堂上，是在球场上。在广院，我的百米速度非常快，11秒多。”纵横于绿荫赛场的白岩松曾荣获两届广院杯“最佳射手”称号，也就不足为怪了。 1.每一组给同学提他没有意识到的优点 2.教师提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。 3.和小组成员交换意见 我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处。 二、增强信心与实力  我们必须有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。 ——居里夫人 你应该坚持自信。环境愈恶劣，愈要坚持胜利成功的信念 ——富兰克林 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心。 ——培尔辛 请阅读： 1931年，吉鸿昌将军赴美考察。那时候，中国人被西方人看作劣等民族，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：只要说‘我是日本人，就什么事都好办了。吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：我是中国人，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一的中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。 小 结 增强自信的方法 ： 1、看到进步与长处； 2、增强信心与实力； 3、做自信的中国人。 * * 　　十几年前，有个男孩从一个仅有20多万人口的北方小城考进了北京的一所大学。上学的第一天，与他邻座的女同学第一句话就问他：“你从哪里来？”而这个问题正是他最忌讳的，因为在他的逻辑里，生于小城，就意味着小家子气，没见过世面，肯定被那些来自大城市的同学瞧不起。 就因为这个同学的问话，使他一个学期都不敢和同班的女同学说话，以致一个学期结束的时候，很多同班的女同学都不认识他。很长一段时间，自卑的阴影都占据着他的心灵。最明显的体现就是每次照相，他都要下意识地戴上一个大墨镜，以掩饰自己的内心。 你认为故事主人公的命运将会如何? 选择自信 他，现在是中央电视台著名节目的主持人，经常对着全国几亿电视观众侃侃而谈，他主持的节目给人印象最深的特点就是从容自信，他的名字叫白岩松。 自卑是可以彻底摆脱的! 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。 看课本P27故事。 思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？ 每天笑容比昨天多一点点； 每天走路比昨天精神一点点； 每天行动比昨天多一点点； 每天效率比昨天提高一点点； 每天方法比昨天多找一点点…… 每天进步一点点，假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。 一、看到进步与长处 　 自信让我们感受点点点滴滴的进步。 制作一幅图表，按学习、交往、处理问题等方面分类，与一个月之前相比，把自已的进步填上。 一个月前 现在 学习中 作业不交 有计划，按时完成作业 与同学交往中 爱和同学们打架 不再和同学打架 处理问题上 做事懒散 做事变得的勤快 看到自己点点滴滴的进步，就会产生一种肯定自己，欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有勇气面对困难，迎接挑战，最终取得更大的成功。 发现自己进步对个人成长有什么作用？ 看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ ①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处 ：②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。 你眼中的我 发现自己的长处是自信的基础。 ???????自信的价值 ??? ?2001年5月20日，美国一位名叫乔治·赫伯特的 推销员，成功地把一把斧子推销给了小布什总统。 布鲁金斯学会得知这一消息，把一只刻有“最伟大 推销员”的金靴子赠与了他。这是自1975年以来， 该学会的一名学员成功地把一台微型录音机卖给 了尼克松后，又一学员跨过如此高的门槛。???? 布鲁金斯学会创建于1927年，以培养世界上最 杰出的推销员著称于世。它有一个传统，在每期学 员毕业时，都设计一道最能体现推销员能力的实习 题，让学生去完成。克林顿当政期间