人教版六年级数学上册第六单元整理与复习演示课件.ppt

. 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 百分数整理与复习 * 展（9分钟） 百分数的意义和读写法 1、百分数表示（ ），百分数也叫（ ） 或（ ）。 2、六（1）班有85%的同学喜欢体育运动，表示（ ）占（ ）的85%。 3、0.42%读作（ ），百分之一百零八写作（ ）， 里面有（ ）个1%。 1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。 2、百分数的读法：先读百分号，再读百分号前面的分子。 3、百分数的写法：写百分数时，通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后 面加上百分号“%”来表示。 一个数是另一个数的百分之几 喜欢体育运动的学生人数 百分比 百分率 全班学生人数 百分之零点四二 108 108% * 百分数与小数、分数的转化 小数 分数 百分数 0.45 125% 小数 分数 百分数 0.45 125% 1、把小数化成百分数：先把小数点向（ ）移动（ ）位，同时在后 面添上（ ）。 2、把百分数化成小数：先去掉（ ），再把小数点向（ ）移动（ ）位。 3、把分数化成百分数：通常先把分数化成（ ）（除不尽时，通常保 留三位小数），再把小数化成百分数。 4、把百分数化成分数：先把百分数改写成分母是（ ）的分数，能约分的要约成最简分数。 ? 45% 0.85 85% ? 1.25 右 小数 两 左 百分号 百分号 两 100 * ?、求百分率 1、用200粒种子做发芽实验，结果只有4粒没发芽，发芽率是 （ ）。 2、在一次期末测试中，某班不及格人数占及格人数的，这个班的及格率为（ ）。 常见的百分率的计算方法： 1、出勤率=出勤人数÷应出勤人数×100% 2、合格率=合格产品数÷产品总数×100% 3、发芽率=发芽种子数÷种子总数×100% 4、出油率=油的质量÷油料的质量×100% 98% 87.5% * 四、求一个数比另一个数多（少）百分之几 1、60是50的( )%,50比60少（ ）%，60比50多（ ）%。 2、一件衣服降价15元后，现在的售价是105元，降低了（ ）%。 3、甲比乙数多10%，乙数比甲数少（ ）%。 4、王师傅生产一个零件的时间由原来的8分钟减少到5分钟，时间减少了 ( )%,工作效率提高了（ ）%。 求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题的解决方法： （1）、（大数－小数）÷单位“1”的量 （2）、相差数÷单位“1”的量 * 五、求比一个数多(少)百分之几的数是多少 水果批发市场有桔子450千克，苹果比桔子少20%，比梨多12.5%，有梨多少千克？ ? ? 2、买一台原价是7500元的电脑，分期付款要加价6%，如果现金购买可按原价的98%成交。分期付款比现金购买多付了多少元？ 450×（1－20%）=360（千克） 360÷（1＋12.5%）=320（千克） 答：有梨320千克。 7500×（1＋6%）=7950（元） 7500×98%=7350（元） 7950－7350=600（元） 答：分期付款比现金购买多付了600元。 * 解决百分数应用题的步骤： 找准单位“1”，看单位“1”已知还是未知。 单位“1”已知，用乘法；单位“1”未知，用除法。 求比一个数多（少）百分之几的数是多少的解题方法: （1）、单位“1”的量 × 百分之几 = 要求的量 （2）、单位“1”的量×（1 百分之几）= 要求的量 已知比一个数多（少）百分之几是多少，求这个数。 已知量÷（1 百分之几）=单位“1”的量 * 六、用假设法解决百分数应用题 1、李阿姨看中一身衣服，现在商场打八折销售，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%优惠，她买这身衣服实际付款是原价的百分之几？ ? ? ? 2、某地玉