人教版年七年级语文上册:第四单元复习学习演示课件.ppt

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示例范文 这天,我回家晚了 那一次回家晚了的事至今我都记在心里。我为我那一次的行为感到十分愧疚,但是我没有办法改变我已经犯下错误的事实,我只能让自己以后不再犯这样的错。【运用倒叙开头,设置悬念,吸引读者。】 那天下午放学,小伊对我说:“我家里没人,我有些害怕,你能陪我一起写作业吗?”能和好朋友一起写作业,我心里很高兴,但又有些犹豫——我的脑海里闪过爸爸平时一而再,再而三的叮嘱:“放学后不能在外面玩,必须回家!” 【爸爸的叮嘱为情节的展开做铺垫。】但是看到小伊用期盼 的目光望着我时,我的心便软了下来。就陪她写一会儿吧,就一会儿,爸爸要是知道我是为了帮同学才没有回家的,也许就不会批评我了。 一进小伊的家,那摆设得整整齐齐的书,就映入我的眼帘,书架的旁边有个玩具——海绵宝宝。小伊告诉我,那个海绵宝宝一见光就会说话。她答应我,写完作业就让我玩一会儿。我和她写完作业后,一看表已经8点了。我想:这么晚了,爸爸会责怪我吗?唉,反正都晚了,何不在这里玩个够呢…… 【交代“回家晚”的原因,推动情节的发展。】 走出小伊家时,天空中挂满了星星,道路上一片漆黑,树也发出怪叫,草丛中好像有一个东西,会不会是……我 不敢再想,脚下的步子不由得加快了,我只想赶快回家。 【环境描写,烘托了“我”的紧张心理。】 到了我家楼下,我的恐惧虽然消失了,但情绪没有半点放松。爸爸会怎样对我?是一脸愤怒,还是在等着我,要打我呢?我真想像孙悟空一样,会七十二变 【心理描写,生动形象,刻画了自己忐忑不安的心情。】 ,那样我就能拔下一根毫毛,让它变成我,去见爸爸。幻想终究不能成为现实,我必须要独立面对自己犯下的错。我想:爸爸要是打我,那就打,也算是给我一个教训。我敲了门,爸爸开了门。他一怔,随后一下子将我搂在怀里:“宝贝,你上哪去了,爸爸、妈妈很担心。你妈妈出去找你了,现在还没有回来呢。”我支支吾吾地 回答:“我去同学家写作业了,写完就玩了一小会儿。”爸爸说:“以后去哪里,我带着你去,你不要再这样了,我们都很担心你。以后要是晚回家,要先告诉我们,不要让家里人为你担心,好吗?”爸爸严肃地说。可为什么没有严厉地批评我呢?难道他原谅我了?爸爸的话就像一盆冷水瞬间泼醒了我。我看着爸爸,心想:我只顾着自己快乐,竟没有顾及家里人的感受,我真是自私啊。 【写自己的感受,反思深刻。】 这一次晚回家的经历让我明白了父母对我的爱。对不起,爸爸、妈妈,我让你们担心了,我以后再也不会犯这样的错误了。 【照应开头。】 ①运用倒叙开头,设置悬念,吸引读者。 ②爸爸的叮嘱为情节的展开做铺垫。 ③交代“回家晚”的原因,推动情节的发展。 ④环境描写,烘托了“我”的紧张心理。 ⑤心理描写,生动形象,刻画了自己忐忑不安的心情。 ⑥写自己的感受,反思深刻。 ⑦照应开头。 优点聚焦 小作者采用倒叙的方法,开篇先设置悬念,然后再交代回家晚了的原因,最后写出自己的感受和做法。全文思路清晰,条理清楚。 意见反馈 综合性学习:少年正是读书时 活动展示 1.世界读书日。 世界读书日全称为“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。 1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交给 联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立“世界图书日”的建议是由西班牙提出的,其灵感来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。 2.有关读书的名人名言。 ·读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 ·读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 ·立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 ·读万卷书,行万里路。——刘彝 ·黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿 ·书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 ·发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 ·立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 读准字音 嗡 (wēng) 朗润 (rùn) 酝酿 (yùn niàng) 应和 (yìng hè) 喉咙 (hóu·lóng) 宛转 (wǎn) 嘹亮 (liáo)

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