四年级上册数学课件线和角：角.角的认识和度量冀教版 (4).pptVIP

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2019-09-30 发布于陕西
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四年级上册数学课件线和角：角.角的认识和度量冀教版 (4).ppt

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复习引入探索新知巩固练习退出顶点边边说一说角的各部分名称角的度量问题：这两个角哪个大？哪个角大？ 1 2 仔细观察，量角器上有什么? 量角的大小，要用量角器。小组汇报１、把量角器的中心和角的顶点重合， 3、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 32 2、 0°刻度线与角的一条边重合。量角可以分为三步：中心点对顶点零线对一边它边对度数１、把量角器的中心和角的顶点重合。 2、 0°刻度线与角的一条边重合。 3、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。谁能把这三句话再说的简练一些？ 75 中心点对顶点零线对一边它边对度数动手量一量 1 各种角的量法 60° 1 60° 1 60° 2 120° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 ° 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。 2 ) 45° ) 45°