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8 5 8-3-1= 4 3 1 4+2+1= 6 7 一、复习旧知 (二)看图列式 一共有几只小鸡? 5+2=7 原来有5只小鸡, 跑来了2只小鸡, 一共有几只小鸡? 二、探究新知 对比 5+2 一共有几只小鸡? 5+2+1 三、知识运用 做一做 ? 4+3+( )=( ) 1 8 10-3-( )=( ) 5 2 谢谢大家! 连 加 1+2= 3+2= 5+0= 3+1= 4-2= 5-1= 3-2= 5-5= 一、复习旧知 (一)口算 3 5 5 4 2 4 1 0 二、探究新知 一共有几只小鸡? 5+2+1 原来有5只小鸡, 先跑来了2只小鸡, 又跑来了1只小鸡, 二、探究新知 5+2+1= 7 8 你们会计算这个算式吗? 先算:5+ 2 = 7 再算:7+ 1 = 8 二、探究新知 二、探究新知 8-2-2 原来有( )只小鸡, 走了( )只,又走了( )只, 还剩几只? 8 2 2 二、探究新知 你们会计算这个算式吗? 8-2-2= 6 4 先算:8 – 2 = 6 再算:6 – 2 = 4 一共有几辆小汽车? 出口 停车场入口 2 + 3 + 2 = 7(辆) 树上还剩几个苹果? 8-4-2= 2 (个) 三、知识运用 2+1+1= 4 5-2-1= 2 0+2+1= 3 4-2-1= 1 2+2+0= 4 四、布置作业 作业:课下找一些身边的生活中的连加连减的题。 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂总结 4+3-2= 7 5 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂总结 4-2+3= 2 5 4+3-2=5 4-2+3=5 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂总结 观察这两幅图的解决方法,你有什么发现? 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂总结 池塘里原来有6只小鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只小鸭? 6+3-4= 9 5 1. 四、布置作业 作业:课下找一些身边的生活中的连加连减j加减混合的题。 3+ + = 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂总结 9 4 2 1.
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