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问题:你能根据课前收集的资料,在小组内介绍一下钟表的各种新功能吗? 每组推荐一名同学在全班介绍钟表的新功能,其他同学可以补充。 各组根据资料举例填写表格。 交流 钟表使用者是在什么环境下使用钟表的? 钟表在他们工作中起什么作用? 各种钟表是如何满足人们的不同需求的? 讨论 你想为谁设计一个新钟表? 这款新钟表应该有什么特点? 评选 最佳创意奖 最具可行奖 结合学习单开展自评、互评。 探寻钟表世界 活动二 创意钟表我设计 迷路的小明 GPS定位 夜光 健康数据监测 多媒体终端 钟表应具备的功能 使用者的主要活动 钟表使用者

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