人教四年级语文上册第六单元知识点总结详解演示课件.ppt

黄鹤楼送孟浩然之广陵 1.知诗人：李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙、诗侠”之称，唐代著名浪漫主义诗人。 解题意：送，送别；之，去，到；广陵，指扬州。李白在黄鹤楼送孟浩然去广陵。 2.孟浩然，唐代诗人。今湖北襄樊人，世称孟襄阳。他的诗歌绝大部分为五言短篇，题材不宽，多写山水田园和隐逸、行旅等内容。不事雕饰，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。 3.从“送”字可知：这是一首送别诗。 4.释诗句，明诗意： 故人：老朋友。在这首诗中指孟浩然。 烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。 　　 下：顺流向下而行。 　　 碧空尽：在碧蓝的天空消失。 　　 尽：消失。 　　 唯见：只看见。 西辞：扬州在黄鹤楼的东边，孟浩然要去往扬州，就要向西辞行。 诗意：我的好朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 * 5.想意境，悟诗情： 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐　　李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。————写事 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。————写景 （1）“烟花三月”是万物复苏的季节，此时柳絮如烟，鲜花似锦。而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。 （2）孤帆：江南三月，江面上千帆争渡，可李白的眼里只有载着好朋友孟浩然远去的小船，只有那牵着他的心和他的眼神的小船。 （3）远影：李白目送着友人的船渐渐运去，却扔舍不得走，独自忍受着离别之苦。 （4）尽：消失的意思。诗中指孟浩然乘坐的船已经看不见了。理解：消失不见的是友人乘坐的船只，而不尽的是两人之间的友情。 （5）唯见：船已消失不见，周围还有其他的船只，还有美丽的春景，可李白眼里只有那滚滚长江水，心里想的是他的老朋友。与前面的“孤帆”异曲同工。 （6）这首诗没有直接抒写离情别绪，而是通过写孤帆、碧空、江水，来表达对友人的依依不舍、关切与祝福。——借景抒情。 * 送元二使安西 1.知诗人：王维，字摩诘，世人称“诗佛”，与孟浩然合称“王孟”，著名的山水田园派诗人。 解题意：送，送别；使，出使；安西，唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。送元二出使安西都护府。 2.作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。 3.从“送”字可知：这是一首送别诗。 4.释诗句，明诗意： 渭城：秦置咸阳县，在今陕西咸阳市东北，渭水北岸。 　　 浥（yì）：湿润。 　　 客舍：旅店。 　 柳色：指初春嫩柳的颜色。 　 　君：指元二。 　　 更：再。 　　 尽：完。 阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。 　　 故人：老朋友，在这首诗中指王维自己。 诗意：渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得翠色欲滴。朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。 * 5.想意境，悟诗情： 送元二使安西 唐　　王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。————写景 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。————写事 （1）这首诗一二行写景，用春雨衬托了一种伤感的离别情绪。这样的美景里，朋友即将远行出使安西。 （2）三四行诗由景转入写送别。 （3）酒：这是一杯伤感的酒，春雨挽留不住友人的脚步，朋友终将远走他乡，怎不伤感别离？ 这是一杯祝福的酒，出使安西，路途遥远，吉凶难料，还请您干了这一杯，祝福我的朋友一路平安；这是一杯壮行的酒，祝愿朋友今日出使安西，一定能在边关建功立业，报效国家，来年凯旋而归。 （4）劝、更、尽：酒已劝了多次、尽了多杯，元二却还未动身。从饱含深情的劝酒中，可以体会出朋友间的那种依依不舍与牵挂。 （5）西出：安西都护府在渭城的西面，元二是向西出发，因此用“西出”。 （6）故人：在诗中指王维。 （7）这首诗没有直接抒写离情别绪，而是通过写春雨、柳色、频频劝酒，来表达对友人的留恋不舍、关切与祝福。——借景抒情。 * 1.课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景。语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的心灵美。 2.课文结构：分——总。 3.课文中让人感到美的画面： 老人整理搭石；人们走搭石；礼让过搭石；背老人过搭石。 4.进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间