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第1课时 放大与缩小 JJ 六年级上册 6 比例尺 1 2 3 4 5 6 知识点 1 认识图形的放大与缩小的现象 1.填空。 (1)下图中(  )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按(  ) ∶(  )放大的。下图中(  )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按(  ) ∶(  )缩小的。 ⑤ 1.5 1 ③ 1 2 (2)放大或缩小后的图形与原图形相比,(    )没变,(    )变了。 形状 大小 知识点 2 放大与缩小的规律 2.分别用同样长的4根、8根、12根小棒摆成3个正方形。 图②是将图①的边长放大到原来的(  )倍得到的图形;图③是将图①的边长放大到原来的(  )倍得到的图形。 2 3 图①是将图②的边长缩小到原来的(  )得到的图形;图①是将图③的边长缩小到原来的(  )得到的图形。 知识点 3 在方格纸上按一定的比将图形放大或缩小 3.按要求画图。 把图①按2 ∶1放大,把图②按1 ∶2缩小。 解: 4.把下面图形按1 ∶2缩小,并画在方格纸上。 易错辨析 解: 辨析:将图形放大或缩小时易改变图形形状。 提升点 一个图形的连续放大与缩小 5.画出图形A按3 ∶1放大、再按1 ∶2缩小后的图形。 解: 6.把下面的图形按3 ∶1放大,画一画。 解:

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