职业生涯规划一、2.课件.pptVIP

我的未来不是梦-张雨生-在线试听 mp3下载-酷我音乐 下载链接 第一单元 第2课 课件1 浙江省余姚市职成教中心学校 朱婉南 资料分享： 哈佛大学曾经进行了一项“理想对人生影响”的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。发现： ——占3%者，25年几乎不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们手中不乏白手起家创业者、行业领袖、社会精英。 ——占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，生活状况稳步上升，成为各行各业的不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管，等等。 ——占60%目标模糊者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活和工作，但是没有什么特别的成绩。 ——剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 1.理想和职业理想的含义 理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业发展的动力。 1.你的职业理想是什么呢? 2.你确定职业理想的依据是什么? 职业理想 具体 现实 社会性 时代性 发展性 个体差异性 2.职业理想的特征 【情景一】 王华军，1994年带着迷茫和失望进入余姚职业学校，刚开始他对未来根本没有什么想法，认为不过是混三年，拿个文凭。 为什么王华军初入职高，感觉迷茫和失望？他开始打算三年怎么过？初入职高的你是感觉把握不定？还是方向明确，学习生活很有劲？ 【情景二】 在老师的引导下，他认识到不能这样浪费青春，外贸专业的他确定要在外贸方面有一番作为。渐渐地，他对外贸实务产生了浓厚的兴趣，这激发了他强烈的学习动力。他将精力放在努力学习知识、提升专业能力上 ，还毛遂自荐地担任了班里的团支部书记，组织开展志愿者服务、义卖等公益活动，能力从中获得了历练。 1.后来他有了什么变化？使他的表现发生变化的主要原因是什么？ 3.职业理想的作用 为拯救国民思想，弃医从文。 为中华之崛起而读书。 为中国桥梁事业，读无数书，做30多本笔记。 3.职业理想的作用 一个人追求的目标越高，他的才力发展得越充分，对社会就越有益。 ——高尔基 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰 同学们开始活动之前应该安定方向，譬如航海远行的人，必先定个目 的地，中途的指南针总是指着这个方向，才能有达到目的地的一天，若是 方向不定，随风飘转，恐怕永远无到达的日子。 ——李大钊 【情景二】在老师的引导下，他认识到不能这样浪费青春，外贸专业的他确定要在外贸方面有一番作为。渐渐地，他对外贸实务产生了浓厚的兴趣，这更激发了他强烈的学习动力。他将精力放在努力学习知识，提升专业能力上 ，还毛遂自荐地当任了班里的团支部书记，组织开展志愿者服务、义卖等公益活动，能力从中获得了历练。 2.王华军的变化对你当前的学习生活什么启发？ 3.职业理想的作用 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着宽敞的河流，行动则是架在河上的桥梁。 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 ——麦金西 梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣——阿?安?普罗克特 PDCA的学习工作法 图中斜坡（Quality）是你的发展方向，越往上质量越高。圆球是要发展的项目，可分为4个步骤，完成每个步骤，球向前滚一周，质量也向上走一步。PDCA在电子电路中，我们称反馈电路，而在我们的学习生活工作中，可将之称为持续改善的过程。比如我们在学习中，一学期要学完一册课程，老师会安排课时，这是P（Plan/计划）的过程；而后我们开始学习，这就是D（Do/执行）的过程；当中老师安排的考试是C（Check/检查）的过程；根据检查的结果，老师会给